کدام رشته تحصیلی را انتخاب می کنید؟
دانش آموزان پایه نهم برای تحصیل در پایه دهم باید در یکی از رشته های نظری یا شاخه های کاردانش و فنی و حرفه ای تحصیل کنند که لازمه موفقیت در این رشته ها، شناخت کامل از شرایط تحصیل و انتخاب شغل آینده در آن هاست.
بازدید :
زمان تقریبی مطالعه :
تاریخ : پنج شنبه 1397/09/15 ساعت 08:43
انتخاب رشته تحصیلی توسط دانش آموزان در پایان پایه نهم و در بدو ورود به پایه دهم، به عنوان یکی از مهم ترین تصمیمات آن هاست و این روزها اوج فعالیت دانش آموزان پایه نهم در رسیدن به نتیجه مطلوب در انتخاب رشته تحصیلی است. دانش آموزان با انتخاب رشته، مسیر تحصیلی خود را انتخاب میکنند و به تحصیلات خود در این مقطع ادامه می دهند. رشته تحصیلی اگر درست و صحیح انتخاب شود، میتواند زمینه دانش و توانایی را فراهم کند.
در انتخاب درست، باید ویژگی های دانش آموز از جمله میزان بهره هوشی، نمرات تحصیلی، نقاط ضعف و قوت در دروس مختلف، استعداد و میزان علاقه مندی مورد بررسی قرار بگیرد.
اگر دانش آموز بتواند رشته ای را انتخاب کند که با توانایی ها و علاقه هایش مطابقت داشته باشد تا حد زیادی توانسته در مسیری قدم بردارد که به موفقیت ختم می شود. میزان علاقه مندی هر قدر در رشته انتخابی بیشتر باشد، باعث تلاش و کوشش بیشتر برای رسیدن به هدف میشود.
برای آشنا ساختن دانش آموزان با رشته های تحصیلی به تبیین رشته های تحصیلی در دوره دوم متوسطه می پردازیم تا دانش آموزان با چگونگی تحصیل در این شاخه ها و رشته ها آشنا شوند.
شاخه های تحصیلی که هر یک از دانش آموزان در دوره دوم متوسطه می توانند انتخاب کنند، عبارتند از: 1.شاخه نظری 2.شاخه کاردانش 3.شاخه فنی و حرفه ای، که هر یک از این شاخه ها به رشته های متفاوتی تقسیم میشوند.
شاخه نظری، شامل 4 رشته «ریاضی فیزیک»، «علوم تجربی»، «ادبیات و علوم انسانی» و «معارف اسلامی» است.
**رشته ریاضی فیزیک
همان طور که از اسم این رشته پیداست، دروس اصلی و مهم این رشته، دروس ریاضی و فیزیک است. دانش ریاضی از پیش نیازهای اصلی برای موفقیت در این رشته محسوب می شود؛ بنابراین دانش آموزانی که وارد رشته ریاضی و فیزیک میشوند، باید به درس ریاضی علاقه مند باشند و توانایی لازم برای یادگیری مطالب مربوط به این درس را داشته باشند.
یکی دیگر از پیش زمینه های لازم در این رشته، قوی بودن دانش آموز در درس فیزیک و شیمی است؛ از آن جایی که اکثر رشته های دانشگاهی مربوط به این رشته در دو درس ( فیزیک – شیمی) دارای ضرایب بالایی هستند؛ بنابراین قوی بودن دانش آموز در این دروس بسیار مهم است.
تجربه نشان می دهد دانش آموزانی که بهره هوشی (توانایی ذهنی ) بالا و سرعت عمل ذهنی خوبی دارند، موفقیت بیشتری در این رشته به دست میآورند.
قدرت تجزیه، تحلیل و تجسم اجسام فضایی (تصور اشکال و اجسام در ذهن ) از دیگر توانایی های لازم برای توفیق در این رشته است.
نام رشته ریاضی فیزیک، با رشته های فنی و مهندسی دانشگاه ها عجین شده است؛ بنابراین اکثر مشاغل فنی و مهندسی؛ مانند رشته های مکانیک، برق و قدرت، رایانه، مهندسی مواد، فیزیک، ریاضی، مهندسی صنایع و .. از طریق تحصیل در رشته ریاضی و فیزیک قابل دسترسی خواهد بود.
** رشته علوم تجربی
برای موفقیت در این رشته قوی بودن در درس های علوم تجربی متوسطه اول، علوم زیستی ، ریاضی و شیمی از اهمیت خاصی برخوردار است. دانش آموزانی که به ساختمان بدن موجودات زنده علاقه مند هستند و از مطالعه طبیعت (گیاه، جانوران و محیط زیست) لذت میبرند، میتوانند در این رشته موفقیت به دست بیاورند.
یادگیری مطالب زیست شناسی نیاز به حافظه قوی دارد؛ یعنی دانش آموز باید بتواند بسیاری از موضوعات دانش زیست شناسی را در ذهن تجسم کرده و به خاطر بسپارد.
همچنین افرادی که علاقه زیادی به کارهای آزمایشگاهی دارند و توانایی های لازم را در این خصوص دارا هستند، از کسانی محسوب می شوند که می توانند موفقیت هایی در این رشته به دست بیاورند.
از نظر تنوع رشته های دانشگاهی، گروه علوم تجربی دارای جایگاه خوبی است. نکته جالب توجه آن جاست که اکثر افرادی که این رشته را انتخاب میکنند به رشته پزشکی علاقه مند هستند، اما باید توجه داشت که ظرفیت دانشگاه ها در این زمینه محدود است.
از جمله مهم ترین رشته های انتخابی دانش آموزان متقاضی تحصیل در رشته علوم تجربی، رشته هایی مانند پزشکی، دندان پزشکی، داروسازی، علوم آزمایشگاهی، پرستاری، مامایی، رادیولوژی ، پیراپزشکی و.. است بسیاری از فارغ التحصیلان دانشگاهی این گروه در مراکز درمانی و بهداشتی مشغول به کار می شوند.
**رشته علوم انسانی
برای توفیق در این رشته علاوه بر علاقه مندی به علوم انسانی و قدرت حافظه خوب، توانایی علمی در دروسی مانند ادبیات، عربی، تاریخ، جغرافیا، فلسفه و منطق و مطالعات اجتماعی از نیازهای اصلی به حساب میآیند.
زبان و ادبیات ملل مختلف، ادیان و مذاهب مختلف، حقوق، علوم ورزشی، باستان شناسی، تاریخ، جغرافیا، اقتصاد، جامعه شناسی، علوم اجتماعی و مردم شناسی، علوم سیاسی، روان شناسی، فلسفه و منطق، مدیریت بخشهای مختلف اقتصادی، بازرگانی و دولتی، مسایل مربوط به خانواده و علوم تربیتی از محورهای اصلی این رشته محسوب شده و به عنوان رشته های دانشگاهی مرتبط با این رشته به حساب میآیند.
**رشته علوم و معارف اسلامی
دانش آموز در این رشته، با دروس و مباحث اصلی از قبیل اصول فقه، معارف اسلامی، تفسیر قرآن، اخلاق اسلامی، مبادی العربیه، آشنایی با قرآن و... آشنا می شود و باید به زبان و ادبیات عرب مسلط بوده و به آن علاقه مند باشد؛ چرا که برای ورود به وادی قرآن و حدیث و مطالعه تاریخ و تمدن کشورهای مسلمان و کتب عرفانی و فلسفه اسلامی و یا تحقیق و مطالعه بر روی فقه و مبانی حقوق اسلامی، آشنایی با زبان عربی یک ضرورت اجتنابناپذیر است.
فارغالتحصیلان این رشته مجاز خواهند بود تا در رشتههای دانشگاهی مربوط به گروه ادبیات و علوم انسانی ادامه تحصیل بدهند. همچنین برخی از موسسات آموزش عالی خاص مانند دانشگاه علوم و حدیث، از بین داوطلبین مذکور برای ادامه تحصیل در رشته های مذهبی و اسلامی دانشجو میپذیرند.
**شاخه فنی و حرفه ای
شاخه فنی و حرفهای در مقطع تحصیلی متوسطه شامل سه زمینه «صنعت»، «خدمات» و «کشاورزی است» و هر زمینه دارای چندین رشته است و در نهایت 41 رشته در این شاخه در هنرستانها فعال است.
مراکز و واحدهای آموزشی مجری این شاخه «هنرستان» و دانش آموزان آن «هنرجو» و دبیران تخصصی آن «هنرآموز» نامیده می شوند.
از اهداف اصلی شاخه فنی و حرفهای، استقلال فکری و ایجاد زمینه خلاقیت و نوآوری، شناخت بهتر استعداد و علاقه هنرجویان و ایجاد زمینه مناسب برای هدایت آنان به سمت اشتغال مفید است.
رشته هایی مانند نقشه کشی، الکتروتکنیک، مکاترونیک، نقشه کشی عمومی ، گرافیک، حسابداری بازرگانی، ساخت و تولید، موسیقی، صنایع چوب، صنایع فلزی، سینما، نقاشی، تاسیسات و کودک یاری و طراحی دوخت، ویژه (دختران) از جمله رشته های این شاخه است.
**شاخه کاردانش
این شاخه که محصول تغییر نظام آموزشی است، با هدف تامین نیروی کار نیمه ماهر راه اندازی شده است. برای انتخاب رشته های این شاخه هم یکسری شرایط نمره ای وجود دارد . اما مهم تر از آن لازم است بدانید که در این شاخه بیشتر ساعت های درسی در کارگاه می گذرد .
به عبارتی درس های نظری به مراتب کمتر است؛ بنابراین لازم است که دانش آموزان از مهارت لازم در به کارگیری اندامهای حرکتی مانند دست و پا و یا سلامت چشم برخوردار باشند تا در کسب رشته مورد نظر با مشکل مواجه نشوند.
در مقطع تحصیلی متوسطه آموزش و پرورش شامل سه زمینه «صنعت»، «خدمات» و «کشاورزی» است. دانش آموزانی که قصد دارند هرچه سریع تر جذب بازار کار شوند، به این شاخه هدایت میشوند و در این شاخه، 150 رشته تحصیلی وجود دارد.
زمینه صنعت، هفت گروه و 19 زیر گروه دارد. رشته های این زمینه در گروههای زیرشامل برق: «الکترونیک، و کامپیوتر» عمران: «ساختمان»، «معماری» مکانیک: «سازه های فلزی»، «ساخت و تولید»، «صنایع چوبی»، «تاسیسات»، «عیب یابی و تعمیر»، «معدن»، «نساجی»، «چاپ»، «متالوژی و مدلسازی» صنایع دستی: «هنر و نشر»، «صنایع دستی» سرامیک: «صنایع شیشه ای»، «سفالگری»، شیمی: «شیمی صنعتی»،پوشاک: «خیاطی»، کشاورزی: «ماشین های کشاورزی»، « امور دامی و طیور» امور زراعی و باغی:«زراعت، باغبانی»، «صنایع غذایی» «جنگل و مرتع»، «شیلات» ،«حشرات مفید» (پرورش کرم ابریشم)
مطالب مرتبط:
چگونه رشته های تحصیلی را بشناسیم؟
رشتۀ خود را دوست ندارم؛ چه کنم؟
امتیازات لازم برای انتخاب رشته تحصیلی
منبع: میگنا
در انتخاب درست، باید ویژگی های دانش آموز از جمله میزان بهره هوشی، نمرات تحصیلی، نقاط ضعف و قوت در دروس مختلف، استعداد و میزان علاقه مندی مورد بررسی قرار بگیرد.
اگر دانش آموز بتواند رشته ای را انتخاب کند که با توانایی ها و علاقه هایش مطابقت داشته باشد تا حد زیادی توانسته در مسیری قدم بردارد که به موفقیت ختم می شود. میزان علاقه مندی هر قدر در رشته انتخابی بیشتر باشد، باعث تلاش و کوشش بیشتر برای رسیدن به هدف میشود.
برای آشنا ساختن دانش آموزان با رشته های تحصیلی به تبیین رشته های تحصیلی در دوره دوم متوسطه می پردازیم تا دانش آموزان با چگونگی تحصیل در این شاخه ها و رشته ها آشنا شوند.
شاخه های تحصیلی که هر یک از دانش آموزان در دوره دوم متوسطه می توانند انتخاب کنند، عبارتند از: 1.شاخه نظری 2.شاخه کاردانش 3.شاخه فنی و حرفه ای، که هر یک از این شاخه ها به رشته های متفاوتی تقسیم میشوند.
شاخه نظری، شامل 4 رشته «ریاضی فیزیک»، «علوم تجربی»، «ادبیات و علوم انسانی» و «معارف اسلامی» است.
**رشته ریاضی فیزیک
همان طور که از اسم این رشته پیداست، دروس اصلی و مهم این رشته، دروس ریاضی و فیزیک است. دانش ریاضی از پیش نیازهای اصلی برای موفقیت در این رشته محسوب می شود؛ بنابراین دانش آموزانی که وارد رشته ریاضی و فیزیک میشوند، باید به درس ریاضی علاقه مند باشند و توانایی لازم برای یادگیری مطالب مربوط به این درس را داشته باشند.
یکی دیگر از پیش زمینه های لازم در این رشته، قوی بودن دانش آموز در درس فیزیک و شیمی است؛ از آن جایی که اکثر رشته های دانشگاهی مربوط به این رشته در دو درس ( فیزیک – شیمی) دارای ضرایب بالایی هستند؛ بنابراین قوی بودن دانش آموز در این دروس بسیار مهم است.
تجربه نشان می دهد دانش آموزانی که بهره هوشی (توانایی ذهنی ) بالا و سرعت عمل ذهنی خوبی دارند، موفقیت بیشتری در این رشته به دست میآورند.
قدرت تجزیه، تحلیل و تجسم اجسام فضایی (تصور اشکال و اجسام در ذهن ) از دیگر توانایی های لازم برای توفیق در این رشته است.
نام رشته ریاضی فیزیک، با رشته های فنی و مهندسی دانشگاه ها عجین شده است؛ بنابراین اکثر مشاغل فنی و مهندسی؛ مانند رشته های مکانیک، برق و قدرت، رایانه، مهندسی مواد، فیزیک، ریاضی، مهندسی صنایع و .. از طریق تحصیل در رشته ریاضی و فیزیک قابل دسترسی خواهد بود.
** رشته علوم تجربی
برای موفقیت در این رشته قوی بودن در درس های علوم تجربی متوسطه اول، علوم زیستی ، ریاضی و شیمی از اهمیت خاصی برخوردار است. دانش آموزانی که به ساختمان بدن موجودات زنده علاقه مند هستند و از مطالعه طبیعت (گیاه، جانوران و محیط زیست) لذت میبرند، میتوانند در این رشته موفقیت به دست بیاورند.
یادگیری مطالب زیست شناسی نیاز به حافظه قوی دارد؛ یعنی دانش آموز باید بتواند بسیاری از موضوعات دانش زیست شناسی را در ذهن تجسم کرده و به خاطر بسپارد.
همچنین افرادی که علاقه زیادی به کارهای آزمایشگاهی دارند و توانایی های لازم را در این خصوص دارا هستند، از کسانی محسوب می شوند که می توانند موفقیت هایی در این رشته به دست بیاورند.
از نظر تنوع رشته های دانشگاهی، گروه علوم تجربی دارای جایگاه خوبی است. نکته جالب توجه آن جاست که اکثر افرادی که این رشته را انتخاب میکنند به رشته پزشکی علاقه مند هستند، اما باید توجه داشت که ظرفیت دانشگاه ها در این زمینه محدود است.
از جمله مهم ترین رشته های انتخابی دانش آموزان متقاضی تحصیل در رشته علوم تجربی، رشته هایی مانند پزشکی، دندان پزشکی، داروسازی، علوم آزمایشگاهی، پرستاری، مامایی، رادیولوژی ، پیراپزشکی و.. است بسیاری از فارغ التحصیلان دانشگاهی این گروه در مراکز درمانی و بهداشتی مشغول به کار می شوند.
**رشته علوم انسانی
برای توفیق در این رشته علاوه بر علاقه مندی به علوم انسانی و قدرت حافظه خوب، توانایی علمی در دروسی مانند ادبیات، عربی، تاریخ، جغرافیا، فلسفه و منطق و مطالعات اجتماعی از نیازهای اصلی به حساب میآیند.
زبان و ادبیات ملل مختلف، ادیان و مذاهب مختلف، حقوق، علوم ورزشی، باستان شناسی، تاریخ، جغرافیا، اقتصاد، جامعه شناسی، علوم اجتماعی و مردم شناسی، علوم سیاسی، روان شناسی، فلسفه و منطق، مدیریت بخشهای مختلف اقتصادی، بازرگانی و دولتی، مسایل مربوط به خانواده و علوم تربیتی از محورهای اصلی این رشته محسوب شده و به عنوان رشته های دانشگاهی مرتبط با این رشته به حساب میآیند.
**رشته علوم و معارف اسلامی
دانش آموز در این رشته، با دروس و مباحث اصلی از قبیل اصول فقه، معارف اسلامی، تفسیر قرآن، اخلاق اسلامی، مبادی العربیه، آشنایی با قرآن و... آشنا می شود و باید به زبان و ادبیات عرب مسلط بوده و به آن علاقه مند باشد؛ چرا که برای ورود به وادی قرآن و حدیث و مطالعه تاریخ و تمدن کشورهای مسلمان و کتب عرفانی و فلسفه اسلامی و یا تحقیق و مطالعه بر روی فقه و مبانی حقوق اسلامی، آشنایی با زبان عربی یک ضرورت اجتنابناپذیر است.
فارغالتحصیلان این رشته مجاز خواهند بود تا در رشتههای دانشگاهی مربوط به گروه ادبیات و علوم انسانی ادامه تحصیل بدهند. همچنین برخی از موسسات آموزش عالی خاص مانند دانشگاه علوم و حدیث، از بین داوطلبین مذکور برای ادامه تحصیل در رشته های مذهبی و اسلامی دانشجو میپذیرند.
**شاخه فنی و حرفه ای
شاخه فنی و حرفهای در مقطع تحصیلی متوسطه شامل سه زمینه «صنعت»، «خدمات» و «کشاورزی است» و هر زمینه دارای چندین رشته است و در نهایت 41 رشته در این شاخه در هنرستانها فعال است.
مراکز و واحدهای آموزشی مجری این شاخه «هنرستان» و دانش آموزان آن «هنرجو» و دبیران تخصصی آن «هنرآموز» نامیده می شوند.
از اهداف اصلی شاخه فنی و حرفهای، استقلال فکری و ایجاد زمینه خلاقیت و نوآوری، شناخت بهتر استعداد و علاقه هنرجویان و ایجاد زمینه مناسب برای هدایت آنان به سمت اشتغال مفید است.
رشته هایی مانند نقشه کشی، الکتروتکنیک، مکاترونیک، نقشه کشی عمومی ، گرافیک، حسابداری بازرگانی، ساخت و تولید، موسیقی، صنایع چوب، صنایع فلزی، سینما، نقاشی، تاسیسات و کودک یاری و طراحی دوخت، ویژه (دختران) از جمله رشته های این شاخه است.
**شاخه کاردانش
این شاخه که محصول تغییر نظام آموزشی است، با هدف تامین نیروی کار نیمه ماهر راه اندازی شده است. برای انتخاب رشته های این شاخه هم یکسری شرایط نمره ای وجود دارد . اما مهم تر از آن لازم است بدانید که در این شاخه بیشتر ساعت های درسی در کارگاه می گذرد .
به عبارتی درس های نظری به مراتب کمتر است؛ بنابراین لازم است که دانش آموزان از مهارت لازم در به کارگیری اندامهای حرکتی مانند دست و پا و یا سلامت چشم برخوردار باشند تا در کسب رشته مورد نظر با مشکل مواجه نشوند.
در مقطع تحصیلی متوسطه آموزش و پرورش شامل سه زمینه «صنعت»، «خدمات» و «کشاورزی» است. دانش آموزانی که قصد دارند هرچه سریع تر جذب بازار کار شوند، به این شاخه هدایت میشوند و در این شاخه، 150 رشته تحصیلی وجود دارد.
زمینه صنعت، هفت گروه و 19 زیر گروه دارد. رشته های این زمینه در گروههای زیرشامل برق: «الکترونیک، و کامپیوتر» عمران: «ساختمان»، «معماری» مکانیک: «سازه های فلزی»، «ساخت و تولید»، «صنایع چوبی»، «تاسیسات»، «عیب یابی و تعمیر»، «معدن»، «نساجی»، «چاپ»، «متالوژی و مدلسازی» صنایع دستی: «هنر و نشر»، «صنایع دستی» سرامیک: «صنایع شیشه ای»، «سفالگری»، شیمی: «شیمی صنعتی»،پوشاک: «خیاطی»، کشاورزی: «ماشین های کشاورزی»، « امور دامی و طیور» امور زراعی و باغی:«زراعت، باغبانی»، «صنایع غذایی» «جنگل و مرتع»، «شیلات» ،«حشرات مفید» (پرورش کرم ابریشم)
مطالب مرتبط:
چگونه رشته های تحصیلی را بشناسیم؟
رشتۀ خود را دوست ندارم؛ چه کنم؟
امتیازات لازم برای انتخاب رشته تحصیلی
منبع: میگنا