پيشنهاداتي براي پروژه هاي جمع آوري نمونه ها (2)

جمع آوري نمونه ها، مجموعه اي از اشيايي نظير صدفها، سنگها، يا تعدادي از اجزاء يک دستگاه و ... است که گوناگوني و اختلاف را در يک زمينه علمي نشان مي دهد. معمولاً پروژه هاي جمع آوري نمونه ها از يک سرگرمي مورد علاقه، يا ديگر فعاليتهايي که در وقت آزاد و تفريح به دست مي آيد، نتيجه مي شود. جمع آوري نمونه ها تا آنجا که امکان دارد بايد شامل طيف وسيعي از اشياي موجود در قلمرو عنوان انتخابي باشد، تا ابعاد آن را به خوبي نشان دهد.

مقطع راهنمايي

• دانه هاي درختان و برگهاي آنها را جمع آوري کنيد.

• چوبهاي جنگلي را به  اندازه هاي مختلف جمع آوري کنيد و از روي حلقه ها سن درختان را پيش بيني کنيد.

• دانه هاي مختلف ميوه ها را جمع آوري کنيد و دانه ها را کنار ميوه هايشان قرار دهيد.

• مجموعه اي از گياهان و جانوران آبزي (آب شيرين، آب شور) را تهيه کنيد.

• اسيدها و بازهايي که روزانه مورد استفاده قرار مي گيرند.

• اختراعات برقي.

• مجموعه اي از اجسام شفاف، نيمه شفاف و تار تهيه کنيد.

• مجموعه اي از کانيهاي مختلف تهيه کنيد.

• تصاويري از اشياء فضايي جمع آوري کنيد.

• تصاويري از مغز پستانداران مختلف تهيه کنيد.

• تصاويري از اشيايي که نظير آينه (مسطح، محدب و يا مقعر) عمل مي کنند تهيه کنيد.

• مجموعه اي از برگ گلها تهيه کنيد. خواص آنها را مقايسه کنيد و شباهتها و اختلافهاي آنها را بنويسيد.

• حالات ماه کدام است؟ تصاويري (يا شکلهايي) از حالات مختلف ماه جمع آوري کنيد.

• مواد قابل بازيابي.

• دانه حبوبات مختلف و منافع آنها.

• دستگاههايي که به خاطر تکنولوژي مدار کوچک ساخته مي شوند.

• اقلامي که از کانيها استفاده مي برند.

• پس مانده هاي غير آلي را که در اطراف مدرسه، منزل، يا همسايگي شما وجود دارد نمايش دهيد.

• محصولاتي که از سوختهاي فسيلي خام به دست مي آيند.

• نمونه اي از تکثير گياهان (قلمه زدن، خواباندن و ...).

• علفهاي دريايي خوراکي.

• نمونه هايي از تار عنکبوتها.

• نمونه هايي از خاکهاي مختلف.

• مجموعه اي از گوش ماهي.

• تصاويري از دانه هاي برف: هيچ دوتايي شبيه نيستند؟

• تصاويري از غذاهاي مختلف که منبع ويتامينها و مواد معدني هستند تهيه کنيد.

• آلودگي در محيط زندگي.

• کامپيوتر: در گذشته، حال و آينده.

• مطالعه انواع شيشه هاي عينک.

• منابع دارويي.

• سنگهاي قيمتي و محل کشف آنها.

• انواع قايقها و کار آنها.

• فسيلهاي محلي.

• موتورهاي ماشين، کوچک و بزرگ.

• بشقابهاي پرنده (يوفوها).

• داروهايي که در طب مصرف مي شوند.

• مقايسه غذاهاي گياهاني با غذاهاي حيواني.

• بلورهايي در محلولهاي مختلف درست کنيد.

• انواع الکترومغناطيسها و کاربرد آنها.

• ميوه ها و دانه هاي وحشي.

• چترهاي نجات در گذشته و حال.

به طور کلي، دانش آموزان مي توانند از بين اين موضوع ها براي پروژه خود موضوعي را انتخاب کنند. نبايد دانش آموزان احساس کنند که بايد منحصراً از اين فهرست موضوعي را انتخاب کنند بلکه آنها را تشويق کنيد که موضوعهاي ديگري را خارج از اين فهرست تهيه کنند. دنياي علوم گستره عظيمي براي تحقيق دارد: بايد دانش آموزان براي کشف در هر گوشه از اين گستره احساس امنيت کنند و علاقه ي شان راهنما باشد

بخش پژوهش هاي دانش آموزي تبيان، تهيه: سارا قيصري

تنظيم: نسرين صادقي