محبوبه همت-مرکز یادگیری تبیان
آن چه باید معلیمن و والدین بدانند:
با حمایت درست و مداخله ی مناسب این کودکان می توانند در مدرسه موفق باشند.
موارد زیر را در برخورد با این کودکان در نظر بگیرید:
*با کودک صحبت کرده و به طور باز و آشکار او را از مشکلی که در زمینه یادگیری دارد مطلع نمایید.
*به او یادآوری نمایید که در یادگیری و آموزش نیاز به روشی متفاوت دارد.
*نقاط قوت و استعدادهای او را بشناسید و جهت پرورش آن ها، او را تشویق کنید.
*او را در روش ها و فنونی که برای کمک به یادگیری موثر است همراهی کنید.
*تلاش های او را برای رسیدن به موفقیت ارج بنهید و حمایت کنید.
*زمانی که او مشغول مطالعه است برای او یک مدل و الگو باشید. شما هم یک کتاب یا روزنامه به دست گرفته و مطلبی بخوانید و یا یک متن یا نامه بنویسید.
*انتظارات واقع بینانه از او داشته باشید.
*بین والدین و معلم لازم است همکاری و تعامل نزدیک وجود داشته باشد.
*زمانی که کودک شما می خواهد حرف بزند به او گوش دهید.
*از او به خاطر مشارکت در انجام امور مدرسه و قابلیت های خاصش قدردانی کنید و او را تصدیق و تایید کنید.
* با توسل به روش های رفتاری انگیزه ی کودک را برای فعالیت های تحصیلی بالا ببرید.
*در صورتی که مشکل توجه و تمرکز دارد با مصرف به موقع داروهای تجویز شده توسط پزشک، به کودک در بهبود توجه و تمرکز کمک کنید.
این کودکان نیازمند آن هستند که علاوه بر آموزش معمول کلاسی، در ساعاتی از روز تحت آموزش های خاص توسط معلم تعلیم دیده قرار بگیرند.
*علاوه بر درمان اختلال یادگیری، باید اختلالات روان پزشکی همراه نیز تحت درمان قرار بگیرند مانند: اختلال بیش فعالی، کم توجهی، اضطراب، افسردگی و ...
*در نظر داشته باشید که 75% کودکان، اختلال یادگیری، نقص های قابل توجهی در مهارت های اجتماعی دارند، آموزش مهارت های اجتماعی را از آنان دریغ نکنید.
مطالب مرتبط:
ناتوانایی یادگیری
تشخیص اختلالات یادگیری
با انجام آزمون های تشخیصی، معلوم می شود که کودک در کدام زمینه ها با مشکل روبرو است و حدود یادگیری او چه اندازه است و این مشکل یادگیری او به کدام یک از مسائل ادراک، حافظه، زبان و ... مربوط می شود. سپس یک طرح آموزشی انفرادی (IEP) براساس زمینه های قدرت و ضعف کودک تهیه و تنظیم می شود.