مرکز مديريت حوزه‌هاي علمية خواهران
شوراي عالي حوزة علمية قم در تاريخ 10/12/1375 مرکز مديريت حوزه‌هاي علمية خواهران را با وظايف معين تأسيس نمود تا با مديريت واحد، مدارس علمية خواهران را سازماندهي، هدايت و نظارت کند و از آن پس فصلي نوين و تحولي مناسب با شرايط جديد فرهنگي، علمي و اجتماعي در حيات مادي و معنوي زن مسلمان ايراني به وجود آورد
حوزه‌هاي علمية شيعي از آغاز در حفظ و پاسداري از کيان اعتقادي جامعة اسلامي, نقشي اساسي و تاريخي داشته و در تکاپوي حوادث واقعه، رسالت عمدة خويش را مصروف گسترش و تعميق آموزه‌هاي ديني و دفاع از ارکان انديشة اسلامي کرده‌اند.
از آغاز شکل گيري حوزه‌هاي علمية شيعه، تحصيل علوم ديني بانوان نيز, اگر چه به صورت منفرد و پراکنده, همگام با آن آغاز گشته است و در خلال آن زنان دانشمند بسياري پا بر عرصة اين حوزه نهاده و مايه مباهات آن شده‌اند.
مراکز تحصيلي علوم ديني زنان به شکل سامانيافته تا پيش از انقلاب شکوهمند اسلامي ايران از حدود چهار دهه پيش به تعداد کمي وجود داشت. با پيروزي انقلاب اسلامي ايران به رهبري امام خميني(س) و به دليل ايجاد شرايط نوين و احساس نياز بيش از پيش به مدارس ديني حوزوي خواهران، چنين مدارسي به سرعت گسترش يافت و با برنامه‌ها و ساختارهاي متنوعي که از برخي مدارس علمية موجود الگو گرفته شده بود، به فعاليت پرداخت.اما به ويژگي‌هاي زنان و مسؤوليت‌هاي متفاوت آنان در مقايسه با مردان و ضرورت وجود سازماني که به اين ويژگي‌ها توجه نمايد و نيز ضرورت هماهنگي و برنامه‌ريزي متمرکز براي حوزه‌هاي علمية خواهران, براي نيل به وضعيت مطلوب آموزشي، تربيتي، تبليغي و پژوهشي و نيز حمايت‌هاي لازم براي تسهيل در تحقق اين وضعيت، فراخوان به ضرورت بزرگتري براي طراحي نظامي کلان و جامع براي مدارس علمية خواهران بود.بر اين اساس، شوراي عالي حوزة علمية قم در تاريخ 10/12/1375 مرکز مديريت حوزه‌هاي علمية خواهران را با وظايف معين تأسيس نمود تا با مديريت واحد، مدارس علمية خواهران را سازماندهي، هدايت و نظارت کند و از آن پس فصلي نوين و تحولي مناسب با شرايط جديد فرهنگي، علمي و اجتماعي در حيات مادي و معنوي زن مسلمان ايراني به وجود آورد.
ساختار کلي مرکز مديريت حوزه‌هاي علمية خواهران
مرکز مديريت حوزه‌هاي علمية خواهران داراي مجموعه اهداف، ساختار و سلسله وظايفي به شرح ذيل مي‌باشد:
الف. اهداف
هدف نهايي اين مرکز ساماندهي امر تربيت طلاب خواهر در مدارس علميه از طرق ذيل مي‌باشد:
- طراحي نظام‌هاي آموزشي، تربيتي و پژوهشي متناسب
- طراحي و تعيين روش‌ها و ضوابط و مقررات لازم؛
- هدايت و نظارت بر تحقق برنامه‌ها، نظام‌ها و ضوابط مصوب؛
- پشتيباني علمي و خدماتي مدارس علمية خواهران با تکيه بر استقلال آنها.
براي تحقق اين اهداف کلان، مرکز مربوط، برخي اهداف مرحله‌اي و حمايتي ديگري را نيز در برنامه خود گنجاند؛ از قبيل:
" ايجاد وحدت رويه در امور مدارس؛
" ملاحظة هماهنگي برنامه‌ها، روش‌ها و نظام‌ها با ويژگي‌هاي خواهران؛
" فراهم سازي امکان تعامل و تبادل امکانات با ساير نظام‌هاي آموزشي؛
" حفظ استقلال مدارس؛
" ارائة تسهيلات و اعمال حمايت‌هاي فرهنگي، سياسي و اقتصادي در جهت تکميل و توسعة مدارس خواهران.
ب. ساختار سازماني مرکز
تشکيلات مرکز شامل دو حوزة اصلي، يعني حوزة مديريت مرکز و حوزة معاونت‌هاي مرکز مي‌باشد.
حوزة مديريت مرکز شامل دو دفتر «برنامه‌ريزي و نظارت» و «مطالعات و تحقيقات زنان» است که دفتر نخست عهده‌دار امر طراحي و برنامه ريزي، اطلاع رساني و نظارت و ارزيابي بوده و دفتر دوم متکفل تبيين و معرفي امور و مسايل زنان، طرح معارف اسلامي و پاسخگويي به شبهات در اين عرصه مي‌باشد.
حوزة معاونت‌ها با برخورداري از پنج معاونت فرهنگي- تربيتي، آموزش، پژوهش، ارتباطات و شهرستان‌ها و اداري- مالي، وظايف محوله را به انجام مي‌رساند؛ بدين ترتيب که سازماندهي امور تربيتي و پرورشي مدارس و پرورش امور معنوي و اخلاقي و رفتاري طلاب بر عهدة «معاونت فرهنگي- تربيتي» است و «معاونت آموزش» هدايت و نظارت برپذيرش، تحصيل، امتحانات و امور فارغ التحصيلي را بر عهده دارد. نظام، برنامه‌ها و متون آموزشي و پرورشي در «معاونت پژوهش» تهيه و تدوين شده و پژوهش‌ها و خواهران پژوهشگر از اين طريق سازماندهي مي‌شوند. «معاونت ارتباطات و شهرستان‌ها» امر صدور مجوز تأسيس و فعاليت مدارس، گسترش و تعميق ارتباطات مدارس و ساير امور کلان مربوط به ادارة مدارس را عهده‌دار است و در نهايت «معاونت اداري- مالي» پشتيباني و ارائة خدمات اداري و مالي به مدارس و مرکز را بر عهده دارد.
د. وظايف و اختيارات 1.مدير مرکز
" هدايت و نظارت بر فعاليت‌هاي مرکز؛
" تنظيم امور و ايجاد هماهنگي ميان قسمت‌ها و مسؤولين مرکز؛
" ابلاغ مصوبات شوراي عالي حوزة علمية قم به واحد‌هاي تابعه؛
" عزل و نصب معاونين و مسؤولين دفاتر پس از پيشنهاد به شوراي عالي؛
" عزل و نصب مديران مدارس؛
" اعطاي مجوز تأسيس مدرسه با هماهنگي شوراي عالي.
2. شوراي اداري
اين شورا، متشکل از مسؤولين و معاونين مرکز و مهمترين مرجع تصميم‌گيري در امور اجرايي و اداري مرکز مي‌باشد.
اهم وظايف اين شورا به شرح ذيل است:
" تصميم گيري در امور اداري و اجرايي؛
" بررسي و تصويب شرح وظايف معاونت‌ها و دفاتر؛
" بررسي و تصويب ضوابط و مقررات مربوط به ادارة مدارس علمية خواهران؛
" بررسي و تصويب کيفيت هدايت و نظارت بر مدارس علميه؛
" بررسي و تصويب اقدامات لازم سياسي و اجتماعي مدارس؛
" تصميم‌گيري در مورد تعطيلات غير رسمي مدارس و نيز گشايش و اختتام حوزه‌هاي تابعه.
3- دفتر برنامه‌ريزي و نظارت
اين دفتر با سه مديريت، وظايف ذيل را بر عهده دارد:
3-1. مديريت نظارت و ارزشيابي
نظارت و ارزيابي اجراي برنامه‌ها، ضوابط و مقررات مرکز و نيز ارزيابي امور محرمانه و شکايات اشخاص بر عهدة اين مديريت مي‌باشد.
3-2. مديريت آمار و اطلاعات
اين مديريت، آمار و اطلاعات مربوط به مدارس علمية خواهران، ديدگاه‌ها و نظرات شخصيت‌ها و گروه‌هاي مؤثر کشور، در مورد مدارس علمية خواهران، ميزان رشد مدارس علميه و سطح فرهنگي طلاب خواهر را جمع‌آوري و ارزيابي کرده, اطلاعات، اخبار و گزارش‌هاي لازم را تهيه، تنظيم و در اختيار اشخاص و مراجع ذيربط قرار مي‌دهد.
نشرية گلچين خبر ارگان اطلاع رساني اين مديريت، هر دو هفته يک بار در سطح مديران ستادي، مديران و دست‌اندرکاران مدارس به صورت داخلي منتشر مي‌گردد.
3-3. مديريت برنامه و بودجه
اين مديريت، برنامه و بودجة ساليانه را بر اساس پيشنهاد معاون و مسؤولان دفاتر تنظيم و آيين نامه‌ها، ضوابط، مقررات و طرح‌هاي ارايه شده را بررسي و آماده کرده, در دستور کار شوراي اداري قرار مي‌دهد.
4. دفتر مطالعات و تحقيقات زنان
اين دفتر نهادي است علمي- پژوهشي وابسته به مرکز مديريت حوزه‌هاي علمية خواهران که در مهر ماه سال 1377 تأسيس شد و داراي دو مديريت «اطلاع رساني» و «پژوهش» مي‌باشد.
اهداف اين دفتر عبارتند از:
" تبيين ديدگاه نظام‌مند دين پيرامون زن و خانواده: توجه به اصل مجموعه‌نگري و هماهنگي و پرهيز از نگاه تک بُعدي و جزئي، توجه به کارآمدي دين در موضوع برنامه‌ريزي اجتماعي، توجه همزمان به سه بُعد اخلاقي، اعتقادي و رفتاري در ترسيم الگوي متعالي از زن و تأکيد بر دستيابي به وضعيت فعال و غير منفعل، از شاخص‌هاي اصلي اين نگاه است؛
" پرورش پژوهشگر و کارشناس در حوزة مطالعات اسلامي زن و خانواده؛
" ارتقاي آگاهي‌ها و تحليل‌ها در حوزة مطالعات ديني زن و خانواده با تکيه بر اطلاع‌رساني روزآمد؛
" تعميق پژوهش‌ها و کارشناسي‌هاي ديني در حوزة زنان و پشتيباني هدفمند از توسعه و گسترش آن؛
" پاسخگويي به نيازهاي تئوريک و دفاع از مرزهاي اعتقادي در حوزة زن و خانواده؛
" انتشار نشرية تخصصي «زنان و تازه‌هاي انديشه» با هدف در دسترس قرار دادن مهمترين اطلاعات و تحليل‌ها و مباحث علمي براي زنان و سوق دادن خواهران پژوهشگر به امور محتواييِ مسائل زنان.
سياست‌هايي که اين دفتر آنها را پي مي‌گيرد, عبارتند از:
" همگن‌سازي پژوهش‌ها و مطالعات بنيادي و کاربردي با نيازهاي مخاطبان[1]؛
" جلب مشارکت بانوان در فعاليت‌هاي پژوهشي دفتر؛
" اولويتدهي به پژوهش‌هايي که از قابليت استفاده و تأثيرگذاري در برنامه‌ريزي کشور برخوردار باشد؛
" اولويتدهي به پژوهش‌هاي اثباتي, نسبت به پژوهش‌هاي نقدمحور؛
" بهره‌مندي از پژوهشگران ويژه در قالب هيأت علمي به منظور تشکيل هسته‌هاي تخصصي؛
" همکاري و ارتباط مستمر با اشخاص حقيقي و حقوقي, به منظور استفاده از ظرفيت‌هاي علمي آنان و توسعه و تعميق پژوهش‌ها و کارشناس‌ها؛
" روزآمدي پژوهش‌ها؛
" احتراز از طرحهايي که توسط ديگر مراکز پژوهشي, قابل اجراست؛
" پرهيز از ورود به دستهبنديهاي سياسي؛
" بررسي و مطالعة ميانرشتهاي پديده‌ها و مسائل مربوط به حوزة زن و خانواده.
5. معاونت آموزش
اين معاونت از پنج مديريت, تشکيل شده و اهم برنامه‌هاي آن بدين شرح است:
5-1. مديريت پذيرش
اهم وظايف مديريت پژوهش بدين قرار است:
" تدوين آيين‌نامه‌هاي آموزشي و نظارت بر حسن اجراي آن؛
" تعيين و اعلام ضوابط پذيرش، پس از تصويب در شوراي اداري؛
" تعيين و اعلام ظرفيت پذيرش مدارس؛
" برگزاري آزمون ورودي به صورت متمرکز در حوزه‌ها و نظارت بر حسن اجراي آن.
5-2. مديريت امتحانات
اين مديريت عهده‌دار فعاليت‌هاي زير است:
" تهيه و ابلاغ ضوابط و آيين نامه‌هاي امتحانات؛
" برگزاري و نظارت بر حسن اجراي امتحانات؛
" طرح سؤالات، تصحيح اوراق امتحانات و ابلاغ آنها به مدارس؛
" تعيين رتبة مدارس علميه در خصوص امتحانات نيمسال؛
" شناسايي و معرفي طلاب ممتاز.
5-3. مديريت اساتيد
بررسي و تعيين شرايط گزينش اساتيد، ارزيابي اساتيد و صدور گواهي تدريس، نظارت بر گزينش و عملکرد اساتيد در حوزه‌هاي تابعه، شناسايي و معرفي اساتيد نمونه و برگزاري دوره‌هاي آموزش ضمن خدمت براي اساتيد، از جمله وظايف اين مديريت است.
5-4. مديريت مدارج
اين مديريت, موظف است به:
" بررسي پروندة تحصيلي و انجام تشريفات قانوني و اعطاي مدارک علمي به طلاب فارغ التحصيل؛" برگزاري امتحان، مصاحبه و احراز ساير شرايط جهت اعطاي مدارک به فارغ التحصيلان نظام قديم؛" صدور گواهي تحصيل براي طلاب متقاضي و نيز پيگيري امور و رفع مشکلات فارغ التحصيلان پس از اخذ مدرک و پاسخگويي به استعلام‌هاي مربوط به مدارک علمي طلاب؛.برنامه‌ريزي و زمينهسازي براي گسترش امکان بهره برداري از فارغ التحصيلان. 5-5- مديريت ارزيابي آموزشيعمده‌ترين فعاليت‌هاي اين مديريت, عبارتند از: " برنامه‌ريزي، هماهنگي و اعزام هيأت‌هاي تخصصي ارزيابي آموزشي؛ " کشف نقاط ضعف و قوت آموزشي مدارس علميه و ارائة راهکارهاي مناسب نسبت به تقويت اين مدارس؛ " جمعبندي و اراية نتايج گزارش‌هاي آموزشي مدارس به مسؤولين مرکز؛ " پيگيري و اقدام مناسب نسبت به تخلفات آموزشي مدارس.
6. معاونت پژوهش
اين معاونت با ده گروه تخصصي علمي- پژوهشي و نيز شوراي برنامه ريزي آموزشي و تربيتي و مديريت‌هاي «برنامه ريزي آموزشي- تربيتي»، «تدوين متون و منابع آموزشي»، «خدمات پژوهشي» و «سازماندهي تحقيقات»، مجموعه امور مربوط به طراحي نظام آموزشي- تربيتي و پژوهشي و بازبيني آن، تعيين و تدوين متون درسي و کمک درسي، اطلاع رساني علمي رسانه‌اي و توليد نوار‌هاي آموزشي و کمک آموزشي ويژة اساتيد و طلاب و همچنين هدايت و سازماندهي تحقيقات خواهران طلبه را در مدارس علمية سراسر کشور عهده‌دار مي‌باشد.
6-1. شوراي برنامه‌ريزي آموزشي- تربيتي
اين شورا, متشکل از برخي معاونين مرکز و جمعي از کارشناسان و متخصصان علوم حوزوي بوده و مرجع تبيين اهداف، سياست‌ها و اصول کلي حاکم بر نظام آموزشي- تربيتي و تنظيم و تدوين نهايي نظام آموزشي- تربيتي مدارس علمية خواهران و نيز ارزيابي و تصميم‌گيري در بارة طرح‌هاي مربوط به قالب‌ها و محتواهاي آموزشي، تربيتي و برنامه‌هاي درسي و تدوين آيين‌نامه‌هاي کلان تصميم گيري در مقاطع تحصيلي حوزه‌هاي علمية خواهران است.
6-2. شوراي علمي- پژوهشي
اين شورا عهده‌دار وظايف زير مي‌باشد:
" بررسي و تصويب طرح‌هاي پژوهشي، نظارت و اجراي آنها؛
" تغيير، تعيين و تأييد متون درسي؛
" تعيين و تأييد موضوعات پايان نامه‌ها.
6-3. گروه‌هاي علمي- پژوهشي
گروه‌هاي علمي- پژوهشي با بهره‌مندي از اساتيد و صاحب‌نظران به طور تخصصي به برنامه‌ريزي علمي پرداخته که عناوين و اهم فعاليت‌هاي اين گروه بدين شرح است:
1. قرآن و حديث؛ 2. فقه و اصول؛ 3. اخلاق و تربيت اسلامي؛ 4. تاريخ اسلام؛ 5. فلسفه و کلام؛ 6. ادبيات عرب؛ 7. تبليغ و ارتباطات؛ 8. ادبيات فارسي؛ 9. سياسي- اجتماعي؛ 10. روش‌ها و مهارت‌ها.
فعاليت‌هاي اين گروه‌ها عبارتند از:
" بررسي و ارزيابي اهداف مقاطع و گرايش‌هاي تحصيلي؛
" تعيين سرفصل‌ها، منابع، مواد درسي و کمک درسي؛
" بررسي بازخورد‌هاي برنامه‌هاي آموزشي؛
" بررسي طرح‌هاي تأليفي (پيشنهادي مؤلفان)؛
" ارزيابي متون در دست تأليف.
6-4. مديريت برنامه‌ريزي آموزشي- تربيتي
اين مديريت عهده دار وظايف زير مي‌باشد:
" طراحي برنامه‌ها و نظام‌هاي آموزشي سطوح مختلف؛
" ارزشيابي و بازنگري برنامه‌هاي آموزشي- تربيتي؛
" نياز سنجي آموزشي، تربيتي و پژوهشي؛
" بهينهسازي سيستم آموزشي، برنامه‌هاي آموزشي و درسي.
6-5. مديريت تدوين متون و منابع آموزشي
اين مديريت با واحد‌هاي زيرمجموعة خود, انجام وظايف زير را برعهده دارد:
" تعيين، تأليف و تدوين متون آموزشي- تربيتي؛
" بازبيني و اصلاح متون آموزشي- تربيتي؛
" تعيين، تأليف و تدوين متون کمک آموزشي- تربيتي؛
" تعيين، تأليف و تدوين متون راهنماي تدريس.
6-6. مديريت سازماندهي تحقيقات
اين مديريت به انجام فعاليت‌هاي زير مي‌پردازد:
" هدايت تحقيقات و پژوهش‌هاي خواهران طلبه؛
" ارزيابي و پشتيباني امر پژوهشي مدارس, در زمينة روش تحقيق، روش مطالعه، روش تند خواني، نگارش و خلاصه نويسي؛
" شناسايي محققان و برگزاري کارگاه‌هاي پژوهشي؛
" انتخاب پژوهش‌ها و پژوهشگران برتر؛
" برقراري ارتباط پژوهشي مستمر با طلاب،اساتيد راهنما و معاونين پژوهشي؛
" ارائة مشاوره، پاسخگويي به سؤالات معاونين پژوهشي، استاد راهنما و طلبه؛
" تهية کتاب شامل چکيده و خلاصه مقالات.
6-7. مديريت خدمات پژوهشي
اين مديريت ازطريق واحد‌هاي تابعة خود, خدمات زير را ارائه مي‌کند:
" توليد نوار‌هاي آموزشي و کمکآموزشي دروس حوزه با بهره‌گيري از فناوري آموزشي؛
" آماده‌سازي کتاب‌هاي درسي مرکز(تايپ، صفحه بندي، طراحي و آماده‌سازي براي چاپ)؛
" راهاندازي شبکة اينترنت و اينترانت جهت آموزش و اطلاع‌رساني علمي به حوزه‌هاي علمية خواهران؛
" سازماندهي و تجهيز کتابخانة مرکز؛
" تأمين نيازهاي پژوهشي مدارس(جزوه،CD، مجله و...).
6-8. فصلنامة تخصصي «روش‌ها»
اهدافي که اين فصل‌نامه در پي آن است, عبارتند از:
" اراية راهکارهاي نوين در عرصه روشهاي تحقيق، تبليغ و تدريس؛
" آسيب‌شناسي روشهاي تحقيق و تدريس در مدارس علميه؛
" ارائة راهکارها و روشهاي نوين در امر برنامه‌ريزي آموزشي و درسي؛
" بازکاوي روشهاي علمي دانشمندان و مدرسان حوزه در گشته وحال.
7. معاونت فرهنگي- تربيتي
اين معاونت نيز از سه مديريت با وظايف زير تشکيل شده و موظف به انتشار نشرية مرکز مي‌باشد.
7-1. مديريت پرورشي
اين مديريت به منظور ارتقاي سطح اخلاقي، علمي و رفتاري طلاب، امر هدايت و نظارت بر فعاليت‌هاي زير را در فضاي مدرسه عهده دار است:
- " پشتيباني و حمايت از ايجاد، تکميل و گسترش هسته‌هاي مشاوره در مدارس؛
- " پشتيباني و حمايت از ايجاد، تکميل و گسترش فعاليت‌هاي قرآني و تعميق علاقة طلاب به قرآن؛
- " گسترش و تعميق آگاهي‌ها و تمايلات سياسي و مذهبي طلاب از طريق بزرگداشت اعياد و وفيات ومناسبت‌هاي سياسي و اعتقادي و نيز تعظيم شعائر ديني- انقلابي؛
- " برپايي همايش‌ها و نشست‌هاي علمي- تربيتي و سياسي در مدارس؛
- " برگزاري مسابقات فرهنگي در داخل مدارس؛
- " هدايت، حمايت و نظارت بر تهيه و نشر جزوات و نشريات داخلي؛
- " زمينهسازي براي ايجاد نشاط جسمي و تأمين تندرستي طلاب با معرفي و گسترش ورزش‌هاي مناسب در مدارس؛
- " هدايت و پشتيباني از مدارس در تأمين نيازهاي بهداشتي.
7-2. مديريت تربيتي
اين مديريت امر اعتلاي اخلاقي، رفتاري و علمي طلاب را با مأموريت‌هاي فرا‌مدرسه‌اي زير, دنبال مي‌کند: " برنامه‌ريزي، حمايت و برگزاري مسابقات سراسري و منطقه‌اي ميان مدارس در موضوعات مورد نياز؛ " تأمين نيازهاي علمي و اخلاقي لازم و نيز گسترش روحية جمعي و مشارکت عمومي با برگزاري اردو‌هاي علمي، زيارتي و سياحتي؛ " تقويت روحية خير‌خواهي و تعاون به ديگران و آشناسازي طلاب با مشکلات و مسائل جامعه و مردم از طريق فعاليت‌هاي امدادرساني و مددياري؛ " برپايي نشست‌هاي فرهنگي- تربيتي در سطح مدارس، شهر، استان، منطقه و کشور؛ " برگزاري دوره‌هاي آموزشي به منظور ارتقاي وضعيت فرهنگي- تربيتي مدارس تابعه به صورت شهري، استاني، منطقه‌اي و ملي. 7-3. مديريت تبليغراهنمايي و هدايت حوزه‌ها, به منظور پرورش و آماده‌سازي طلاب براي حضور در عرصه‌هاي فرهنگي و ارائه، ترويج، تبليغ و تبيين معارف ديني و مباني نظام اسلامي از طرق زير برعهدة اين مديريت مي‌باشد:
" شناسايي استعدادهاي طلاب در زمينة شيوه‌هاي مختلف تبيين و ترويج فرهنگ ديني؛
" پرورش و تعميق توان طلاب در زمينة تبليغ فرهنگ ديني, از طريق آموزش شيوه‌هاي مختلف نويسندگي؛
" آشناسازي، تمرين و آموزش عملي تبيين فرهنگ ديني از طريق سخنراني و جلسات شفاهي؛
" پرورش و ارتقاي توان طلاب در تبيين و ترويج فرهنگ و معارف اسلامي از طريق مناظره و گفتگو؛
" سازماندهي و تجهيز کتابخانه‌هاي مدارس.
7-4. ماهنامة فرهنگي، اجتماعي و اطلاع رساني «شميم ياس»
نشرية سراسري «شميم ياس» ويژة خواهران طلبه به صورت ماهانه و به منظور تحقق اهداف ذيل در سطح حوزه‌هاي خواهران منتشر مي‌گردد:
" ترسيم جهتگيري
" فرهنگ و اخلاق اسلامي مبتني بر تعاليم کتاب و سنت؛
" تعميق آگاهي‌هاي فرهنگي طلاب با اطلاع رساني فرهنگي و علمي و ايجاد انگيزه و نشاط در آنها؛
" تعميق آگاهي‌هاي روشي و محتوايي مبلغان و تبيين زي طلبگي؛
" ارتباط با طلاب و پاسخگويي به مشکلات و پرسش‌هاي آنان؛
" رشد توانايي‌هاي آنان و شکوفايي نشريه‌هاي داخلي مدارس.
8. معاونت ارتباطات و شهرستان‌ها
اين معاونت با در اختيار داشتن دو مديريت «امور شهرستان‌ها» و «ارتباطات»، امور مهم سازماندهي کلان مدارس و گسترش و تعميق ارتباط مدارس را به شرح زير برعهده دارد:
8-1. مديريت امور شهرستان‌ها
اين مديريت وظايف زير را عهده‌دار است:
" هماهنگي و زمينهسازي براي اعزام هيأت‌هاي شناسايي حوزه‌هاي علميه سراسر کشور, به حوزه‌هاي مزبور به منظور ارزيابي و اخذ اطلاعات و آمار مربوط به آنها؛
" شناسايي و بررسي شرايط و توانايي متقاضيان تأسيس مدارس علميه؛
" زمينهسازي و پيگيري صدور مجوز فعاليت براي مدارس علميه؛
" شناسايي مناطق نيازمند مدرسة علميه و زمينهسازي و حمايت از تأسيس مدارس در اين مناطق؛
" ايجاد هماهنگي ميان مؤسسان و مديران مدارس؛
" هدايت و نظارت بر عملکرد مؤسسان و مديران مدارس؛
" زمينهسازي براي ارتقاي سطح علمي، اخلاقي و رفتاري مديران حوزه‌ها و برگزاري دوره‌هاي آموزشي و تربيتي براي آنها؛
" هدايت و حمايت از مؤسسان و مديران در حل مشکلات و مسايل مدارس؛
" رسيدگي به امور مدارس تعطيل و يا منحل شده؛
" انجام امور مربوط به نقل و انتقال و مرخصي مديران؛
" تأسيس مديريت‌هاي منطقه‌اي و پيشنهاد مديران آنها.
8-2. مديريت ارتباطات
وظايف اين مديريت شامل موارد زير مي‌باشد:
" ارتباط با شخصيت‌ها و سازمان‌ها به منظور معرفي مرکز؛
" معرفي مرکز از طريق نشريات عمومي، جزوات و رسانه‌هاي گروهي و...
" زمينهسازي حضور، مشارکت و معرفي مرکز در همايش‌ها و مجامع مرتبط با حوزه‌هاي علميه؛
" بررسي نظرات و مطالب منتشره نسبت به مرکز، ارزيابي و پاسخگويي به آنها؛
" برگزاري مجامع و گردهمآييهاي سراسري و منطقه‌اي؛
" اعلام مواضع مرکز در مناسبت‌هاي گوناگون، در قالب اطلاعيه و بيانيه؛
" برگزاري مصاحبه با رسانه‌هاي عمومي در چارچوب ضوابط مرکز؛
" ارسال پيام‌هاي تبريک و تسليت؛
" پاسخ به نامه‌هاي عادي اشخاص در صورتي‌که مربوط به مسائل کلّي حوزه‌هاي علمية خواهران باشد؛
" ارتقاي علمي و اخلاقي کارکنان مرکز.
9. معاونت اداري- مالي
مديريت‌هاي اين معاونت به اين شرح مي‌باشند:
9-1. مديريت مالي
اين مديريت انجام امور زير را بر عهده دارد:
" انجام امور مالي مرکز از جمله پرداخت دستمزد‌ها و ساير هزينه‌هاي جاري و سرمايه‌اي؛
" پرداخت هزينه‌هاي قانوني مربوط به پرسنل و مرکز به سازمان‌هاي تأمين اجتماعي و اقتصاد و دارايي و حل و فصل امور مربوط به اين دوسازمان؛
" پيگيري دريافت مجموعه وجوه، اعتبارات و اسناد مالي قابل پرداخت به مرکز؛
" انجام عمليات حسابداري مرکز؛
" هدايت و نظارت بر حسن انجام امور مالي مدارس علمية تابعه؛
" ثبت و ضبط و بايگاني اسناد.
9-2. مديريت اداري
" ادارة امور کارگزيني، استخدامي و حقوقي کارکنان مرکز؛
" ارائة خدمات موتوري به مرکز؛
" ارائة خدمات بهداشتي و مخابراتي به مرکز؛
" انجام امور ساختماني و تأسيساتي مرکز و تشکيلات وابسته؛
" حفاظت و نگهداري از اموال و امکانات مرکز؛
" نظارت بر حسن انجام امور اداري در حوزه‌هاي تابعه،
از فعاليت‌هاي اين مديريت مي‌باشد.
9-3. مديريت پشتيباني
اين مديريت عهده دار مسؤوليت‌هاي زير است:
" تهيه و ارسال لوازم و امکانات مورد نياز مدارس تابعه، از جمله کتب درسي و تربيتي؛
" ارسال کمک‌هاي نقدي و غير نقدي پيش‌بيني شده در بودجه‌هاي ساليانه به مدارس؛
" زمينهسازي تدارک و توزيع ارزاق يارانه‌اي؛
" انجام حمايت‌هاي مالي از مدارس در تجهيز و تعمير آنها؛
" فراهم نمودن زمينة بهبود امکانات رفاهي براي مدارس و حمايت‌هاي حقوقي از آنها؛
" هدايت و نظارت بر ساخت و ساز و انجام امور عمراني مرکز و مدارس تابعه.
" ساماندهي امور اجرايي مرکز و استفادة بهينه از امکانات و ارتقاي کيفيت پشتيباني از معاونت‌ها در انجام امور اجرايي آنان از قبيل اردو، مسابقه، دوره‌هاي آموزشي، نشست‌ها و همايش‌هاي آموزشي، تربيتي و پژوهشي؛
" انجام امور اجرايي مربوط به هر گردهمايي، شامل تهيه و تجهيز محل، تأمين صوت و تصوير، تهيه و انجام پذيرايي و تأمين محل استراحت مدعوين.
آدرس سایت:مديريت حوزه‌هاي علمية خواهران
