سه شنبه 3 اسفند 1395 - 24 جمادي الاول 1438 - 21 فوريه 2017
عوامل موثر بر تدریس خوب، بخش دوم
عوامل موثر بر تدریس خوب، بخش دوم
عوامل موثر بر تدریس خوب، بخش دوم
کلاس درس باید از هر نظر نشاط انگیز و محرک کنجکاوی و یادگیری باشد و این کار به خلاقیت معلم در تصمیم گیری های کلاسی بستگی دارد .
عوامل موثر بر تدریس خوب، بخش اول
عوامل موثر بر تدریس خوب، بخش اول
عوامل موثر بر تدریس خوب، بخش اول
هر درسی، بدون توجه به ماده، موضوع و کلاس درس مربوط، بر اساس یک سری اصول، عوامل و عملکردهای روانشناختی و تربیتی، مبتنی است و معلم برای ارائه تدریس موفق و مؤثر، باید درباره این اصول، عوامل و پدیده ها، اطلاعات و تجارب عملی کافی داشته باشد .
 تجربه در طبیعت (بی مهرگان)
تجربه در طبیعت (بی مهرگان)
تجربه در طبیعت (بی مهرگان)
روش تدریس آموزش بی مهرگان به دانش آموزان
پاسخ به مساله (با هم بیاموزیم)
پاسخ به مساله (با هم بیاموزیم)
پاسخ به مساله (با هم بیاموزیم)
کاریکاتور و طراحی آن، جایگاه خوبی در جامعه ها دارد و کسانی که از این هنر بهره ای دارند، توانسته اند مفهوم مهمی را با بی زبانی کاریکاتور خود، به دیگران بفهمانند. کاریکاتور در روزنامه و مجلات نیز چاپ می شود و با زبان فکاهی و طنز همراه است و نه من، بلکه هیچ کس نباید از کاریکاتور چهره خود ناراحت شود. زیرا قصد و منظوری در کار نیست.
 با هم بیاموزیم
با هم بیاموزیم
با هم بیاموزیم
اگر موضوعی را به منزله تحقیق به دانش آموزان معرفی کردید، ولی فقط عده کمی از آنها آن تحقیق را انجام دادند، چه می کنید؟"
 آموزش علوم ، یک طرح بنیادی
آموزش علوم ، یک طرح بنیادی
آموزش علوم ، یک طرح بنیادی
محتوای درس علوم به خودی خود، به دلیل پیشرفت فزاینده دانش بشر روز به روز جدیدتر و قطورتر می شود، آنچه توجه صاحب نظران را به خود معطوف داشته است، این است که چگونه می توان دانش آموزان را به گونه ای آموزش داد که توانایی مواجهه با مشکلات جدیدی را که در آینده با آن روبه رو خواهند شد، داشته باشند و به عبارت دیگر، آنان"راه و روش حل مساله" را بیاموزیم.
 چگونه دانش آموزان را به مشاهده دقیق تر هدایت کنیم؟
چگونه دانش آموزان را به مشاهده دقیق تر هدایت کنیم؟
چگونه دانش آموزان را به مشاهده دقیق تر هدایت کنیم؟
مشاهده، یکی از مهارت های بسیار مهم در آموزش علوم است و در میان اهداف برنامه های علوم ابتدایی، جایگاه ویژه ای دارد. مشاهده وسیله مهمی برای جمع آوری اطلاعات از دنیای اطراف است. این مهارت باید در کودکان پرورش داده شود تا بتوانند اشیا و وقایع اطراف خود را موثرتر و مستقیم تر بشناسند.
روش های خلاقانه تدریس
روش های خلاقانه تدریس
روش های خلاقانه تدریس
بسیاری از مردم به دنبال ایجاد تحول در روش های تدریس هستند. اما یافتن روش های جایگزین که کارآمد هم باشد کار ساده ای نیست.
بازگشت به مدرسه
بازگشت به مدرسه
بازگشت به مدرسه
تعطیلات تابستان کم‌کم به پایان می‌رسد و موسم تحصیل و درس فرا می‌رسد. دور بودن از مدرسه برای روزهای متوالی باعث می‌شود که فرزند شما، برنامه‌های زمان مدرسه را فراموش کنند. در این مطلب، سلسله مقالات بازگشت به مدرسه جهت آماده سازی دانش آموز برای بازگشایی و آغاز سال تحصیلی ارایه گردیده است...
 الکتریسیته
الکتریسیته
الکتریسیته
داستان الکتریسیته از زمان های خیلی قدیم، یعنی حدود دو هزار سال قبل شروع می شود. یونانی های قدیم، سنگ سبک وزن و زرد رنگی را از زیر خاک پیدا کردند. آن ها کشف کردند که اگر این سنگ را با پارچه ای مالش دهند و آن را مقابل اجسام سبکی مانند پر، نخ، کاه و گرد و خاک نگه دارند، سنگ آن ها را، جذب می کند.
 گرماده یا گرماگیر؟
گرماده یا گرماگیر؟
گرماده یا گرماگیر؟
معمولاً وقتی دانش آموزان به موضوع "پدیده های گرماده یا گرماگیر" می رسند نیاز دارند که آزمایش های متعددی در این زمینه انجام دهند تا مسئله برایشان ملموس و به تجربه اثبات شود.
چگونه به دانش آموزان مشق ریاضی بدهیم؟
چگونه به دانش آموزان مشق ریاضی بدهیم؟
چگونه به دانش آموزان مشق ریاضی بدهیم؟
نگرانی از امتحان، احساس نگرانی یا اضطرابی است که یادگیرندگان هنگام شرکت در امتحان از خود بروز می دهند...
متن جشن الفبا برای معلمان
متن جشن الفبا برای معلمان
متن جشن الفبا برای معلمان
سال تحصیلی به اواخر خود نزدیک شده است . کلاس اولی ها که سرخوش و شادمان سال تحصیلی کنونی را با بغلی از یادگیری به پایان می برند ...
مدل یادگیری عمیق
مدل یادگیری عمیق
مدل یادگیری عمیق
مدل یادگیری عمیق به ایجاد ترکیبی از دانش، مهارت ها و بینش در نظام آموزشی معتقد است...
تعیین اهداف آموزشی در طرح درس
تعیین اهداف آموزشی در طرح درس
تعیین اهداف آموزشی در طرح درس
چگونه برای دروس خود، اهداف آموزشی بنویسیم؟...
 یادگیری کل به جزء یا جزء به کل
یادگیری کل به جزء یا جزء به کل
یادگیری کل به جزء یا جزء به کل
بسیاری از کارشناسان، یادگیری را به دو سبک قیاسی و استقرائی تقسیم می کنند...
6 روش تدریس موثر ریاضی
6 روش تدریس موثر ریاضی
6 روش تدریس موثر ریاضی
هدف نهایی آموزش ریاضی به دانش آموزان کمک به درک مطلب، کاربرد مهارت ها در عمل و یادآوری مفاهیم در آینده است...
تلفن : 81200000
پست الکترونیک : public@tebyan.com
آدرس : بلوارکشاورز ، خیابان نادری ، نبش حجت دوست ، پلاک 12

ارتباط با ما

روابط عمومی

درباره ما

نقشه سایت

تعدادبازدیدکنندگان
افراد آنلاین
x