سه شنبه 3 اسفند 1395 - 24 جمادي الاول 1438 - 21 فوريه 2017
 اثر پیگمالیون در نمرات ریاضی دختران
اثر پیگمالیون در نمرات ریاضی دختران
اثر پیگمالیون در نمرات ریاضی دختران
زمانی که در مورد معدود بودن نقش آفرینی زنان در عرصه های ریاضی، علوم و تکنولوژی (STEM) صحبت به میان می آید، ذهن بسیاری از مردم به این سمت گرایش می یابد که لابد زنان استعداد، هوش و توانایی کمتری در درک ریاضیات و علوم دارند.
آموزگار امروزین، شدن و ماندن
آموزگار امروزین، شدن و ماندن
آموزگار امروزین، شدن و ماندن
به هر مدتی گردش روزگار / ز طرزی دگر خواهد آموزگار...
اصول مهم کلاسداری
اصول مهم کلاسداری
اصول مهم کلاسداری
دخالت دادن روان شناسی رشد و یادگیری در آموزش...
نشانه های عمومی دانش آموزان بیش فعال در کلاس درس- 1
نشانه های عمومی دانش آموزان بیش فعال در کلاس درس- 1
نشانه های عمومی دانش آموزان بیش فعال در کلاس درس- 1
این مشکل درمان قطعی ندارد اما می شود آن را تخفیف داد. به صورت معمولی با بالا رفتن سن دانش آموزان مشکل بیش فعالی از بین می رود و اختلال در تمرکز کم تر می شود....
روش های تدریس
روش های تدریس
روش های تدریس
رابطه معلم و شاگردی را تا معلم یا شاگرد نباشی درك نمی كنی. معلم، آن تك گوی كلاس درس كه گفتار و رفتارش در خاطر بچه مدرسه ای ها می ماند، می تواند آدمی مهربان، دلسوز، پیگیر، بی اعتنا، سرد و خشن، سلطه طلب، جنجال آفرین یا دوستی واقعی باشد....
ویژگی های یک معلم خوب در تفکر ابن سینا
ویژگی های یک معلم خوب در تفکر ابن سینا
ویژگی های یک معلم خوب در تفکر ابن سینا
یعنی مهمترین خصیصه معلمی را که دانایی است دارا باشد و بر آنچه که آموزش می دهد تسلط علمی داشته باشد و بتواند پاسخگوی سوالات دانش آموزان باشد. ...
آموزش املاء همراه با شیوه های خلاق و متنوع
آموزش املاء همراه با شیوه های خلاق و متنوع
آموزش املاء همراه با شیوه های خلاق و متنوع
متن املاء قبل از نوشتن دانش آموزان یك بار خوانده شود و از بچه ها خواسته شود كه متن را به دقت گوش دهند، بدون آنكه چیزی بنویسند.
از شکست ها برای برنامه ریزی آینده استفاده کنیم
از شکست ها برای برنامه ریزی آینده استفاده کنیم
از شکست ها برای برنامه ریزی آینده استفاده کنیم
این روزها احساس میکنید در کنکورموفق نخواهید بود و یا از انچه انتظار دارید بسیار فاصله دارید ناامید نباشید... باید بدانید که برای شروع هر کاری نوعی انگیزه و نیرو لازم است که ما این انگیزه را گاهی میتوانیم از شکست ...
ویژگی های معلم خلاق
ویژگی های معلم خلاق
ویژگی های معلم خلاق
معلم برای خلاق بودن درتدریس ،قبل از هرچیزبایدهدف داشته باشد .این هدف شامل داشتن تعهد به کار در محدوده ی فعالیت های خلاقیت است . اوباید به فرصت هایی که دراین زمینه به وجود م...
تغییر در شیوه معلمان با استفاده از تکنولوژی آموزشی
تغییر در شیوه معلمان با استفاده از تکنولوژی آموزشی
تغییر در شیوه معلمان با استفاده از تکنولوژی آموزشی
تكنولوژی را به دو صورت ببینیم. بعنوان یك سری ابزارها كه آنچه ما هم اكنون انجام می دهیم را تقویت كرده و وسعت می بخشند، یا بعنوان چیزهایی با ظرفیت ایجاد تغییر ریشه ای در آنچه ما اكنون انجام می دهیم و نحوة انجام .وژی زین دوچرخه به دوچرخه...
نکاتی در مورد انتخاب متن هراملا
نکاتی در مورد انتخاب متن هراملا
نکاتی در مورد انتخاب متن هراملا
معلم یک بار با صدایی بلند ولحنی شمرده متن اولیه رااز روی تابلو می خواند واز دانش آموزان می خواهد بادقت به چگونگی تلفظ او گوش کنند . لازم است دقت شود که شاگردان به نوشتن ویادداشت کلمات برروی ...
خوش خطی در دانش آموزان
خوش خطی در دانش آموزان
خوش خطی در دانش آموزان
برای بررسی خوش خطی یا بد خطی در دانش آموزان ابتدا باید علل بد خطی رو بررسی کرد تا بتوان برای آن راه کارهایی را ارائه داد، به همین دلیل ابتدا علل بدخطی در دانش آموزان رو آوردم:...
شیوه های  پیشنهادی تدریس املا
شیوه های پیشنهادی تدریس املا
شیوه های پیشنهادی تدریس املا
. املای دو نفره پای تابلو : بدین صورت که یک نفر دانش آموز به دانش آموزی دیگری املای پای تخته می گوید و او می نویسد اگر نویسنده کلمه ای را بلد نبود از همکلاسیهایش شکل درست کلمه را می پرسد. بعد جای این دو نفر عوض می شود و سرانجام همه کلاس دو نفر دو نفر پای
 راهبرد هاب عملی تقویت املا فارسی
راهبرد هاب عملی تقویت املا فارسی
راهبرد هاب عملی تقویت املا فارسی
متن املائی را که می خواهیم به دانش آموز بگوییم ، انتخاب می کنیم و یک بار می خوانیم تا دانش آموزان ارتباط معانی کلمات و مضمون کلی مطلب را درک کنند وبرای نوشتن املاء آمادگی کامل را کسب نمایند .
تابستان و معلم
تابستان و معلم
تابستان و معلم
با كمك همكاران ، فعالیت های غنی سازی را برای تابستان دانش آموزانتان تدارك ببینید . مثلا در زمینه یك موضوع مشخص، فعالیت های متنوعی طراحی كنید. موضوعات مورد نظر ، می تواند مباحث درسی سال آینده دانش آموزان باشد....
خصوصیات معلم خوب از دیدگاه ابن سینا
خصوصیات معلم خوب از دیدگاه ابن سینا
خصوصیات معلم خوب از دیدگاه ابن سینا
ابوعلی سینا می گوید: کسی که عهده دار تربیت کودکان می شود باید چند خصوصیات را حتما داشته باشد. ...
ویژگی های معلم خوب
ویژگی های معلم خوب
ویژگی های معلم خوب
هرچند یك معلم خوب و موفق در موقعیت ها و محیط های مختلف، متفاوت است، با این حال، معلمان خوب به طور كلی، خصوصیات مشتركی دارند ...
معلم و دانش آموز، نقش ها باید مشخص باشد(1)
معلم و دانش آموز، نقش ها باید مشخص باشد(1)
معلم و دانش آموز، نقش ها باید مشخص باشد(1)
معلم و دانش آموز، دو ركن اساسی آموزش و پرورش هستند. آموزش و تدریس، كاری بسیار ظریف و حساس است و هر كسی كه سواد یا معلوماتی در زمینه خاصی كسب كرده است، نمی تواند معلم موفقی باشد. ...
معلم اثربخش
معلم اثربخش
معلم اثربخش
معلمان باید استانداردهایی برای موفقیت تعیین کنند و دانش آموزان را آگاه سازند که از همه آنها انتظار می رود به این استانداردها دست یابند. این توصیه، دو موضوع بسیار با اهمیت را به یکدیگر پیوند می دهد ...
خصوصیات یک معلم
خصوصیات یک معلم
خصوصیات یک معلم
معلمی شغل مهمی است كه ضرورت آن بر كسی پوشیده نمی باشد. این ضرورت از نظر مولفین، عمدتا ًشكل دهی تجربیاتی است كه منجر به تغییرات مطلوب رفتاری در دانش آموختگان می شود. ...