این فعالیت به دانش آموزان یاد می دهد كه چند ضلعی ها را با در نظر گرفتن بیش از یک ویژگی آن ها در آن واحد، طبقه بندی کنند. در این فعالیت دانش آموزان باید در خلال یک بازی لذت بخش، با یک تعریف ساده از اشکال هندسی به تحلیلی از ارتباط ویژگی های آن ها با یکدیگر
نویسنده : ستاره نوربخش
بازدید :
زمان تقریبی مطالعه :
تاریخ : يکشنبه 1386/11/07
برگه ی فعالیت B
- پشت هر یک از 8 کارت بالا، حرف "ز" را برای مشخص كردن دستهی زاویه بنویسید.
- پشت هر یک از 8 کارت پایین، حرف "ض" را برای مشخص كردن دستهی ضلع بنویسید.
- از روی خطوط ببرید و كارتها را از هم جدا كنید.
1- همهزاویهها، زاویهی قائمه هستند. | 2- دستکم یک زاویه، زاویهی باز است. | 3- هیچ کدام از زاویهها، زاویهی قائمه نیستند. | 4- دست کم یک زاویه، زاویهی حاده است. |
5- دستکم یک زاویه، زاویهی قائمه است. | 6- دستکم دو زاویه، زاویهی حاده است. | 7- همهی زاویهها اندازهی مساوی دارند. | 8- "کارت ویژه" یک جفت ویژگی (از اضلاع و زاویهها) را انتخاب کن و همهی چند ضلعیهای دارای این ویژگیها را از رقیب خود بگیر. |
9- هیچ دو ضلعی با هم موازی نیستند. | 10- همهی اضلاع دارای طول مساوی هستند. | 11- تنها یک جفت از اضلاع با هم موازیاند. | 12- دستکم دو تا از ضلعها بر هم عمودند. |
13- همهی اضلاع روبروی هم دو به دو موازیاند. | 14- یک چهارضلعی است. | 15- همهی اضلاع روبروی هم، اندازههایشان برابر است. | 16- " کارت ریسك" یک ویژگی از اضلاع را به دلخواه خودت انتخاب كن. |