یادگیری معکوس نجاتبخش آموزش در ایران
در مدل یادگیری معکوس دانشآموز فراگیری اصلی را در بصورت مجازی با استفاده از فیلمهای باکیفیت تولید شده توسط دبیران خود _که در استودیو حرفه ای با اشراف تیم متخصص تولید محتوا_ را در پورتالی اختصاصی مشاهده کرده و بعد از آزمونک ابتدای صبح و انجام مباحثه با دیگر دانشآموزان، به کلاس درس حضوری رفته و در آن به رفع اشکال مطالب آموخته شده می پردازد.
بازدید :
زمان تقریبی مطالعه :
تاریخ : سه شنبه 1402/09/14 ساعت 10:00
کلمات مبهمی چون آموزش معکوس ، آموزش ترکیبی، آموزش مجازی، مدرسه هیبریدی و... واژگانی مظلومند که اگر از معنای آنها به سادگی عبور نکنیم و آنها را با یک تفکر منطقیتر به درستی کنار یکدیگر قرارشان بدهیم گرههایی را خواهیم گشود که برای رفع آنها به صورت معمول _اگر ممکن باشد که نیست_ میبایست هزینههای گزافی را بپردازیم.
از آنجایی که در دل بحرانها فرصتهای بزرگی رخ مینماید. دوران کرونا جسارت امکان نگریستن مجدد به مدلهای آموزش رایج در کشور را به همه کارشناسان داد. امروزه افزایش و تداوم بحرانهای زیست محیطی و انسانی مثل آلودگی هوا، شیوع بیماریهای واگیردار، زلزله، سیل و فجایع انسانی مثل جنگ و ... به صورت مداوم با به تعطیلی کشاندن آموزش در جهان، خطر فاصله گرفتن انسان از این نعمت مهم را گوشزد میکند.
چه اینکه انسان در این تعطیلیهای مداوم آموزش، با بسترهایی مانوس میشود که جذابترند و متاسفانه بازگشت مجدد به آموزش سنتی را سخت میکند. به این مسائل این را بیافزایید که به خاطر افزایش هزینههای مختلف زندگی مثل حمل و نقل، روز به روز آموزش با روشهای سنتی گرانتر شده و یا به خاطر گسترش شهرها و ایجاد فاصله مخاطب با مراکز آموزشی مناسب، زمانبر بوده و باعث شده مخاطبان از آموزش صرف نظر کنند. که در کشور خودمان نیز آمار ترک تحصیل رو به افزایش است.
چندیست که با دقت و تحلیل در رفتارهای وزارت آموزش و پرورش و تغییراتی که رخ میدهد و گاه خود را در برخی بخشنامههایی که_ البته به خاطر ازدیاد آنها از چشم مسئولین ادارات و مدارس دور میمانند _کاملاً قابل فهم است که این وزارتخانه نیز مدبرانه و هوشمندانه و آگاهانه به برون رفت آموزش و پرورش ایران از این گونه بحرانها میاندیشد.
مدل مدرسهداری به صورت هیبریدی (مدرسه هیبریدی) بستری است که در آن میتوان به بهترین شکل در یک مدرسه، آموزش ترکیبی و یادگیری معکوس را به عنوان مدلهای پیشران آموزش مجازی، عملیاتی کرد تا در نتیجه هیچگاه آموزش مختل نشود و در صورت اجرای آن در سطح کلان، بحرانهایی مثل کمبود نیروی انسانی، عدم وجود عدالت آموزشی، هزینهبر بودن آموزش با کیفیت _ علی رغم تعطیلیهای مکرر مدارس_ را به صورت جدی رفع کرد.
چندیست در مشهد مدرسهای به نام شهریار ایران این مهم را محقق نموده است که به نظر میرسد نسخه نجات دهنده برای آموزش در کشور است.
در مدل یادگیری معکوس دانشآموز فراگیری اصلی را در بصورت مجازی با استفاده از فیلمهای باکیفیت تولید شده توسط دبیران خود _که در استودیو حرفه ای با اشراف تیم متخصص تولید محتوا_ را در پورتالی اختصاصی مشاهده کرده و بعد از آزمونک ابتدای صبح و انجام مباحثه با دیگر دانشآموزان، به کلاس درس حضوری رفته و در آن به رفع اشکال مطالب آموخته شده می پردازد.
برای آشنایی با این مفاهیم و کارآمدی آنها در صورت کنار هم نشستن صحیحشان وبسایت زیر را دنبال نمایید.
این مطلب صرفا جهت اطلاع کاربران از فضای رسانهای بازنشر شده و محتوای آن لزوما مورد تایید تبیان نیست .