تاریخی بازی کنیم، دستاورد تقدیری دوره دوم مجتمع آموزشی راه رشد در بخش غرفه
برای همه دانش آموزان دروس حفظی همیشه یک تراژدی محسوب شده است.
دوازدهمین دوره از پروژه های دانش آموزی تبیان نیز با یاری خداوند و حضور پر شور شما دوستان و علاقمندان به پایان رسید.
در این دوره از جشنواره تعداد 161 گروه در بخش های سمینار های علمی، غرفه های نمایشگاهی و مسابقات به عنوان گروه های تقدیری، برگزیده و معرفی شدند.
بر آن شدیم تا با معرفی پروژه های گروه های تقدیری علاوه بر قدردانی از این دوستان نوآور، زمینه ای را برای ایده پروری سایر پژوهشگران علاقمند فراهم آوریم.
مقطع: دوره دوم متوسطه
موضوع: تاریخی بازی کنیم
نام مدرسه: مجتمع آموزشی راه رشد
نام استاد: خانم ریحانه صانعی
دانش آموزان: غزل اصلاحی
منشا پیدایش
برای همهی دانشآموزان دروس حفظی همیشه یک تراژدی محسوب شده است. خواندن و حفظ کردن کلمات متعدد و با نظمی خاص و به خاطر آوردن آن ها در مواقع نیاز، شاید یکی از سخت ترین کارهایی باشد که هر کدام از دانش آموزان و دانشجویان باید انجام بدهند. یکی از دروسی که این ویژگی را به طور بارز در خود دارد و خیلیها از جمله خود من در این درس با چالشهای بسیاری روبرو هستند، درس تاریخ است. هدف از این پروژه، طراحی یک محیط جذاب و مدرن و در عین حال دارای موارد تاریخی و تداعی کننده تاریخ است.
در این پروژه قصد داریم با بهرهگیری از حواس پنج گانه کودکان و استفاده از عناصر سمعی بصری، یادگیری تاریخ را آسان بخشیم.
بخش پژوهش های دانش آموزی تبیان
تهیه: نگار تجملیان - تنظیم: زینب شاه مرادی
در این دوره از جشنواره تعداد 161 گروه در بخش های سمینار های علمی، غرفه های نمایشگاهی و مسابقات به عنوان گروه های تقدیری، برگزیده و معرفی شدند.
بر آن شدیم تا با معرفی پروژه های گروه های تقدیری علاوه بر قدردانی از این دوستان نوآور، زمینه ای را برای ایده پروری سایر پژوهشگران علاقمند فراهم آوریم.
مقطع: دوره دوم متوسطه
موضوع: تاریخی بازی کنیم
نام مدرسه: مجتمع آموزشی راه رشد
نام استاد: خانم ریحانه صانعی
دانش آموزان: غزل اصلاحی
منشا پیدایش
برای همهی دانشآموزان دروس حفظی همیشه یک تراژدی محسوب شده است. خواندن و حفظ کردن کلمات متعدد و با نظمی خاص و به خاطر آوردن آن ها در مواقع نیاز، شاید یکی از سخت ترین کارهایی باشد که هر کدام از دانش آموزان و دانشجویان باید انجام بدهند. یکی از دروسی که این ویژگی را به طور بارز در خود دارد و خیلیها از جمله خود من در این درس با چالشهای بسیاری روبرو هستند، درس تاریخ است. هدف از این پروژه، طراحی یک محیط جذاب و مدرن و در عین حال دارای موارد تاریخی و تداعی کننده تاریخ است.
هدف، طراحی موزه ای برای کودکان است تا با آسانی سلسله های تاریخی را بشناسند و شخصیت های مهم و اتفاقات آن ها را به خاطر بسپارند.
در این پروژه قصد داریم با بهرهگیری از حواس پنج گانه کودکان و استفاده از عناصر سمعی بصری، یادگیری تاریخ را آسان بخشیم.
بخش پژوهش های دانش آموزی تبیان
تهیه: نگار تجملیان - تنظیم: زینب شاه مرادی