" ایده شو، دیده شو" چیست؟ ، جلسه اول

نوع پروژه: تحقیقی- پژوهشی
درجه سختی: متوسط
زمینه: مهارت های فردی
مقطع تحصیلی: دوم متوسطه
تعداد جلسات: 8 جلسه

در این رقابت جذاب، دانش آموزان می بایست با استفاده از مدیریت زمان، زمان اجرای هر آیتم از مسابقه را کنترل نموده و در ساعات تعیین شده برای ارائه آن آیتم به برگزار کنندگان مسابقه اقدام نمایند. هدف از اجرای این مسابقه استفاده از مهارت تفکر و حل مسئله دانش آموزان به همراه دانش مالی آنان می باشد. زیرا در عصر اطلاعات قوانین تغییر کرده اند. امروزه آموزش از هر زمان دیگری در طول تاریخ مهم تر است. برای رویارویی با مسائل در آینده نیازمند یادگیری مهارت حل مسئله، تفکر در مورد راه حل های موجود، ایده پردازی و ایجاد خلاقیت در انجام کارها، مهارت کار تیمی و مدیریت زمان هستیم.
در این طرح درس طی 8 جلسه با مباحث لازم برای موفقیت در این رقابت آشنا شده و با یک مثال عینی از مسابقه آشنا می شویم.

جلسه اول: آشنایی با مهارت های زندگی و مبانی تفکر
هدف: آشنایی با مبانی مهارت های لازم برای موفقیت در مسابقه
به طور کلی دانش آموزان برای موفقیت در کلیه مراحل زندگی و نیز موفقیت در این مسابقه می بایست از مهارت های زیر بهرهمند باشند:
1- توانایی تفکر انتقادی: تفکر انتقادی، توانایی تحلیل اطلاعات و تجربه ‏هاست.آموزش این‏ مهارت، نوجوانان را قادر می‏سازد تا در برخورد با ارزش ‏ها، در برابر فشار گروه و رسانه‏ های گروهی‏ مقاومت کنند و از آسیب ‏های ناشی از آن در امان‏ بمانند.
2- توانایی حل مسئله: این توانایی فرد را قادر می‏سازد مسائل زندگی را راحت‌ تر حل کند. چنان چه مسائل مهم زندگی حل‏‌‌نشده باقی بمانند، استرس روانی حاصل از آن به فشار جسمانی‏ منجر می‏شود.
3-  توانایی تفکر خلاق: این نوع تفکرهم به حل مسئله و هم‏ به تصمیم‏ گیری ‏های مناسب کمک می‏کند. با استفاده از این نوع‏ تفکر، راه‏ حل ‏های متفاوت یک مسئله و پیامدهای هریک از آن‏ ها بررسی می‏شود. این مهارت فرد را قادر می‏سازد، مسائل‏ را از روی تجربه‏ های مستقیم خود دریابد و حتی‏ زمانی که مشکل وجود ندارد و تصمیم ‏گیری‏ خاصی مطرح نیست، با سازگاری و انعطاف‏ بیشتر به زندگی روزمره بپردازد.
4- توانایی تصمیم ‏گیری: این توانایی به فرد کمک می‏کند تا به‏ نحو مؤثرتری دربارة مسائل زندگی تصمیم‏ گیری کند
5- توانایی ارتباط مؤثر: این توانایی به فرد کمک می‏کند تا بتواند متناسب با فرهنگ، جامعه و موقعیت، به صورت کلامی یا غیرکلامی، نظرات، عقاید، خواسته‏ ها، نیازها و هیجان‏ های‏ خود را ابراز کند.
6- توانایی برقراری روابط بین ‏فردی: این توانایی به برقراری روابط بین‏فردی مثبت و مؤثر فرد با انسان‏ های دیگر کمک می‏کند.
7-  توانایی خودآگاهی: توانایی شناخت خود و آگاهی از خصوصیات، ضعف‌ها و قوت‌ها، خواسته‏ ها، ترس ‏ها و انزجارهای‏ خویش است.
8- توانایی هم‏دلی: یعنی اینکه فرد بتواند زندگی دیگران را، حتی زمانی که در شرایط آن ‏ها قرار ندارد، درک کند.
9- توانایی مقابله با هیجانات: این توانایی فرد را قادر می ‏سازد هیجان‏ ها را در خود و دیگران تشخیص دهد، نحوة ‏ تأثیر هیجان‏ ها را بر رفتار بداند و بتواند واکنش مناسبی به‏ هیجان ‏های متفاوت نشان دهد.
10-  توانایی مقابله با استرس: این توانایی شامل شناخت‏ استرس‏ های گوناگون زندگی و تأثیر آن ‏ها بر فرد است.

حال به مبانی تفکر می پردازیم:
1- تفکر چیست؟
به زبان ساده، تفکر جریانی است که طی آن معلومات خود را به نحوی مناسب در کنار هم قرار می دهیم تا بتوانیم به یک نتیجه مطلوب برسیم.

2-در تفکر چه چیزهایی مهم هستند؟
خیلی چیزها، بیش از همه چیز انتخاب درست سبک تفکر و مهارت در آن

3-سبک تفکر یعنی چه؟
سبک تفکر یعنی روشی که برای ترکیب کردن معلومات مان به کار می بریم.

4-تفکر هدف مند چیست؟
تفکر هدفمند از خانواده حل مسئله می باشدو این نوع تفکر ارادی و عمدی است و در آن فرد به طور آگاهانه می کوشد تا به نتیجه یا هدفی برسد.

منبع پیشنهادی برای مطالعه بیشتر: کلیدهای پرورش تفکر در نوجوانان نوشته میرنا بی. شور ترجمه فرناز فرود

برای آشنایی با مبانی تفکر دسته جمعی جلسه بعد رو مطالعه بفرمایید.

گروه آموزشی سمپل (سامان پندار لوتوس)


مطالب مرتبط:
" ایده شو، دیده شو" چیست؟ ، جلسه اول
" ایده شو، دیده شو" چیست؟ ، جلسه دوم
" ایده شو، دیده شو" چیست؟ ، جلسه سوم
" ایده شو، دیده شو" چیست؟ ، جلسه چهارم
" ایده شو، دیده شو" چیست؟ ، جلسه پنجم
" ایده شو، دیده شو" چیست؟ ، جلسه ششم
" ایده شو، دیده شو" چیست؟ ، جلسه هفتم
" ایده شو، دیده شو" چیست؟ ، جلسه هشتم


تنظیم: زینب شاه مرادی