تبیان، دستیار زندگی

قوانین مسابقه آبگرمکن خورشیدی، سیزدهمین جشنواره پروژه های دانش آموزی تبیان

در این مسابقه باز هم از خورشید استفاده ی مهم دیگری می کنیم و با آن یک مسابقه ی جذاب برگزار می کنیم.
عکس نویسنده
عکس نویسنده
نویسنده : یگانه داودی
بازدید :
زمان تقریبی مطالعه :
قوانین مسابقه آبگرمکن خورشیدی، سیزدهمین جشنواره پروژه های دانش آموزی تبیان

محدودیت ­ها

مقطع سنی برای مسابقه: چهارم تا ششم دبستان و دوره اول و دوم متوسطه می باشد.
 قوانین مسابقه آبگرمکن خورشیدی، سیزدهمین جشنواره پروژه های دانش آموزی تبیان

1.      استفاده از وسایل و روش­ های خطرآفرین مجاز نیست. تشخیص این مورد به عهده تیم داوری خواهد بود.
2.      استفاده از هرگونه هیتر یا گرمکن و هرگونه وسیله ­ای که موجب افزایش دمای سامانه شود، به جز استفاده از نور خورشید مجاز نیست و در صورت مشاهده، گروه حذف خواهد شد. همچنین بدیهی است دمای سامانه نیز پیش از شروع مسابقه اندازه­ گیری خواهد شد.
3.      درمورد جنس، رنگ، ابعاد و دیگر ویژگی ­های سامانه محدودیتی وجود ندارد. اما توجه شود بیشترین فضایی که در اختیار هر گروه قرار داده می­ شود، در حدود ۳ مترمربع است.
4.      استفاده از هرگونه عایق یا متمرکزکننده نورخورشید در هر شکل و ابعادی مجاز است. توجه شود که هیچ کدام از تجهیزات گروه نباید برای گروه­ های دیگر سایه ایجاد کند.
5.      پارامترهای ثابت، گنجایش آبگرمکن باید حداقل ۲ لیتر  و حداکثر ۲.۵ لیتر (۰.۰۰۲۵ مترمکعب) باشد.
حجم و دمای اولیه­ ی آب که توسط تیم داوری در روز مسابقه توزیع خواهد شد، برای تمام گروه­ها دقیقا یکسان و برابر ۲ لیتر خواهد بود.
6.      گروه­­ ها می­ توانند از هر دماسنجی استفاده کنند اما دماسنج استاندارد ، دماسنج تیم داوری بوده و ملاک داوری خواهد بود.
 قوانین مسابقه آبگرمکن خورشیدی، سیزدهمین جشنواره پروژه های دانش آموزی تبیان

امتیازدهی
1.      در این مسابقه با توجه به وابستگی عملکرد سامانه­ ها به میزان تابش خورشید در روز مسابقه و همین­طور پیش­ بینی­ ناپذیر بودن آب و هوا در این ایام، هیچ گونه حداقلی برای گرمایش آب درنظر گرفته نمی شود. بدیهی است بالاترین میزان گرمایش (بیشترین افزایش دما) بالاترین امتیاز را خواهد داشت. افزایش دمای آب، پارامتر اصلی داوری است. (ضریب۴)
2.      درمورد نحوه طراحی، ساخت و نصب سامانه در روز مسابقه پرسش هایی از گروه سازنده مطرح خواهد شد. توجه به مفاهیم، نحوه عملکرد و جزییات سامانه و موارد اجرایی که در طرح درس ارائه شده است، در امتیازدهی تأثیرگذار خواهد بود. (ضریب۴)
3.      به کارگیری روش های خلاقانه در افزایش بهره­وری سامانه، امتیاز بالایی خواهد داشت. (ضریب۳)
4.      نظم، هماهنگی و درک عمومی هرچه بیشتر گروه، امتیاز خواهد داشت. (ضریب۲)
5.      در صورت تساوی چند گروه در نتایج داوری اولیه، پارامترهایی مانند هزینه، وزن سامانه و داشتن طراحی و شکل مناسب و غیره گروه برتر را مشخص خواهد کرد.

با حمایت و مشارکت ستاد توسعه انرژی های تجدیدپذیر معاونت علمی فناوری ریاست جمهوری
 قوانین مسابقات خودروهای خورشیدی، سیزدهمین جشنواره پروژه های دانش آموزی تبیان

بخش پژوهش های دانش آموزی تبیان، تنظیم: نسرین صادقی