نگرانی از تصویب لایحه جذب نیروهای حق التدریس در آموزش و پرورش

 زینب شاه مرادی - مرکز یادگیری تبیان
به گزارش مركز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش به نقل از شورای عالی‌آموزش و پرورش، نهصد و چهل و هشتمین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش به ریاست وزیر آموزش و پرورش و با حضور دبیرکل شورای عالی و سایر اعضای شورا در سالن جلسات وزارت آموزش و پرورش برگزارشد، در آغازجلسه، اعضای شورای عالی آموزش و پرورش با اعلام نگرانی از تصویب کلیات لایحه جذب نیروهای حق التدریس در آموزش و پرورش، از رئیس و نمایندگان مجلس شورای اسلامی درخواست کردند با توجه به نقش معلمان به عنوان اصلی‌ ترین عنصر و عامل تعلیم و تربیت و توقع سند تحول بنیادین مبنی بر دارا بودن شایستگی ها و صلاحیت های حرفه ای؛ در بررسی و تصویب طرح استخدام معلمان حق التدریسی و آموزشیاران نهضت سوادآموزی در وزارت آموزش و پرورش تجدید نظر کنند.
با این اقدام، حداقل شرایطی فراهم می شود تا علاقه مندان به شغل خطیر معلمی در آزمون تعیین صلاحیت حرفه ای شرکت کرده و شرایط لازم را کسب کنند.
در ادامه این جلسه، وزیر آموزش و پرورش طی سخنانی از بازنگری آیین نامه برگزاری اردوهای دانش آموزی خبرداد و گفت: موارد مخاطره آمیز در سفرهای اردویی دانش آموزی شناسایی و حذف شده است.
 وی در این ارتباط تاكید كرد: پس از سانحه اتوبوس حامل دانش آموزان در داراب استقبال و برنامه ریزی برای برپایی اردوهای دانش آموزی كاهش یافته است كه امیدواریم با رفع مشكلات، این برنامه آموزشی و تربیتی روال عادی خود را طی كند.
گزارش خبرنگار ما از این جلسه حاكیست، برنامه زیر نظام راهبری و مدیریت که یكی از مهم‌ ترین زیر نظام‌ های سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است پس از برگزاری جلسات متعدد و بررسی های كارشناسانه (این زیر نظام كه به 36 راهكار از مجموع 131 راهكار سند تحول بنیادین مرتبط است) به تصویب رسید تا پس از تایید و امضای رئیس جمهور و رئیس شورای عالی آموزش و پرورش، برای اجرا به وزارت آموزش و پرورش ابلاغ شود.
بر اساس مفاد این زیر نظام مدیریت و مدیران در سطح خرد و کلان از ویژگی ها و وظایف و کارکردهایی برخوردار می شوند تا زمینه اجرای سند تحول بنیادین نظام آموزشی را فراهم آورند.


منبع: پایگاه جامع اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش