سه شنبه 3 اسفند 1395 - 24 جمادي الاول 1438 - 21 فوريه 2017
در این نشست علمی ربوشه مدیرمنطقه به بررسی شاخص های موثر کفایت وشایستگی های حرفه ای معلمان در ایجاد مدرسه صالح کیفی از منظر معلمان منطقه 9پرداخت...
بازدید :
زمان تقریبی مطالعه :

بررسی شاخص های موثر کفایت و شایستگی حرفه ای معلمان

درشانزدهمین نشست علمی ،تخصصی دانشگاه فرهنگیان به میزبانی منطقه 9

زینب شاه مرادی - مرکز یادگیری تبیان

بررسی شاخص های موثر کفایت و شایستگی حرفه ای معلمان

به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش شهر تهران،شانزدهمین نشست علمی، تخصصی با موضوع بررسی شاخص‌های موثر کفایت وشایستگی حرفه ‌ای معلمان در ایجاد مدرسه صالح کیفی باحضور حدادی معاون پژوهش ، برنامه ریزی و نیروی انسانی آموزش و پرورش شهرتهران و مسئولین واساتید ودانشجویان دانشگاه فرهنگیان ومدیران ومعلمان مدارس منطقه وسایرمناطق دیگر به میزبانی منطقه 9 از ساعت 10 -12  در سالن اجتماعات کانون فرهنگی تربیتی فجر برگزار شد .

در این نشست علمی ربوشه مدیر منطقه به بررسی شاخص های موثر کفایت و شایستگی های حرفه ای معلمان در ایجاد مدرسه صالح کیفی از منظر معلمان منطقه 9پرداخت

 ربوشه گفت: در مدرسه صالح ؛ تجارب مدرسه ‌ای دانش ‌آموزان به تجارب زندگی واقعی نزدیک می ‌شود، دانش ‌آموزان امنیت خاطر دارند چون مدرسه محیطی امن و هدایت ‌گر است ، رابطه احسان و عدالت بین مربی و معلم برقرار است، مدرسه ‌ای است که کیفیت در آن استقرار یافته و محدود به کلاس ‌داری نیست  .

استاد دانشگاه فرهنگیان با اشاره به ویژگی‌ های مربی با کفایت و شایسته اظهار داشت:  همه دانش ‌آموزان را متقاعد به انجام کار کیفی می‌کند، هیچ دانش ‌آموزی را به دلیل کمبود زمان از یادگیری باز نمی‌دارد، به هدف ‌های یادگیری دانش‌آموزان تمرکز مداوم دارد.

 

منبع: پایگاه جامع اطلاع رسانی وزرات آموزش و پرورش
تلفن : 81200000
پست الکترونیک : public@tebyan.com
آدرس : بلوارکشاورز ، خیابان نادری ، نبش حجت دوست ، پلاک 12

ارتباط با ما

روابط عمومی

درباره ما

نقشه سایت

تعدادبازدیدکنندگان
افراد آنلاین