کشت گیاه توسط طراحی و ساخت محیط همزیست

انواع اکواپونیک:

1. آکواپونیک خانگی (مقیاس کوچک)

2. آکواپونیک تجاری و نیمه تجاری

روش

دانش آموزان در پروژه از سیستم آکواپونیک خانگی در مقیاس کوچک استفاده کرده اند. گیاهان در سیستم آکواپونیک: بیش از صدو پنجاه گونه مختلف از سبزیجات، گیاهان علفی، گل ها و ... به طور موفقیت آمیزی در این سیستم رشد می کنند. به طور معمول سبزیجات برگی و برخی از سبزیجات میوه ای مانند گوجه فرنگی، خیار و ... مورد استفاده قرار می گیرند. سبزیجات برگی مانند کاهو (که دانش آموزان در پروژه از این سبزی استفاده کرده اند)، ریحان، نعنا، جعفری، گشنیز، پیازچه و شاهی. سبزیجات میوه ای مانند بادمجان، خیار، هندوانه، فلفل، توت فرنگی و ... می باشد.

پژوهش حاضر از نوع مطالعه تجربی یا نیمه تجربی بود و روش پژوهش آژمایشی بود. دانش آموزان در این پژوش از ظروف پلاستیکی یک‌بار مصرف آب معدنی استفاده می شود که دارای حجم 4 لیتر است. سپس جهت ورود و خروج آب از آن با استفاده از شیلنگ پلاستیکی دو سوراخ تعبیه و چسبانده شد. در قسمت بالایی از یک پارچه تنطیف نازک جهت برقراری جریان اسمزی از آب موجود در آکواریوم ساخته شده به دورن گیاه تعبیه شده در قسمت بالای آکواریوم قرار داده شد. سپس گیاهی همانند کاهو در قسمت بلایی تعبیه شد که جوانه انتهایی آن برش داده شد. این امر جهت ایجاد جوانه های جانبی و رشد بیشتر آن است. سپس یک پمپ اکسیژن درون آکواریوم تعبیه شد تا امکان اکسیژن دهی را به ماهی تسهیل سازد. در نهایت ماهی در دورن آکواریوم قرار گرفت و گیاه در بالا کشت هیدورپونیک داده شد. و نتایج در حال بررسی است.

مهارت ‌های کسب شده

1. روش ایده یابی (بارش مغزی)

2. مهارت کار در آزمایشگاه (رعایت نکات ایمنی)

3.  آشنایی با مهارت کاربرد ابزار و وسایل مورد نیاز

4.  آشنایی با پروپوزال نویسی

5. آَشنایی با مقاله نویسی

6. آشنایی با تهیه پاورپوینت

7. آشنایی با نحوه جستجوی اطلاعات

8. آشنایی نحوه فیش برداری

9. مهارت ساخت پوستر علمی

10. مهارت انجام کارگروهی

11. آشنایی با انواع وسایل آزمایشگاهی

12. آشنایی با نحوه کشت گیاه

13. آشنایی با انواع ماهی ها

14. آشنایی با سیستم آکواپونیک

15. آشنایی با پدیده اسمزی

تنظیم کننده: محبوبه همت