معاون پژوهشی دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم : رویکرد آموزشی کشور پژوهش‌ساز نیست
حجت الاسلام سبحانی گفت: متاسفانه دستگاه های پژوهشی کشور قدرت پرورش محقق به طور کامل را ندارند و رویکرد آموزشی ما رویکرد پژوهش‌ساز نیست.
به گزارش مهر حجت‌الاسلام دکتر "محمدتقی سبحانی" با بیان این مطلب گفت: با توجه به پرسش و نیازهای کنونی جامعه باید افراد توانمند و عالمی وجود داشته باشند که بتوانند به درستی مسائل را تشخیص و پاسخ دهی مناسبی به آنها داشته باشند ولی در عرصه علم شاهدیم که نسبت متوازن میان سؤالات و پاسخ دهندگان مناسب به آنها وجود ندارد.
رئیس پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی از نبود اولویت بندی نیازهای پژوهشی کشور انتقاد کرد و گفت: توازن میان توانمندی مالی و فعالیت ها در عرصه دین پژوهی نیز باید مورد توجه جدی مسئولان باشد. امکانات موجود تکاپوی نیازها را نمی دهد که این نابرابری ظرفیت ها و برنامه ها کار مدیریت را با دشواری و سختی مواجه می کند.
