تبیان، دستیار زندگی
چشم دانش آموز به رفتار و گوش او به گفتار ماست.پس مواظب باشیم چه می کنیم و چه می گوییم...
بازدید :
زمان تقریبی مطالعه :

نکات تربیتی و آموزشی - روش تدریس نوین

چشم دانش آموز به رفتار و گوش او به گفتار ماست. پس مواظب باشیم چه می کنیم و چه می گوییم.

معلم و تدریس

1-سعی کنیم چشم خود را به داشته های دانش آموزان بدوزیم نه به نداشته های آنان.

2-همه به محرک نیاز دارند، تشویق نوعی محرک است.

3-اگر دانش آموز درسی را خوب بفهمد، از آن درس و کلاس راضی خواهد بود.

4-انتقاد سازنده را همیشه با بیان یکی از ویژگی های مثبت دانش آموز آغاز کنیم.

5-رفتار را سرزنش کنیم نه شخصیت را...شما را دوست دارم، اما کار شما را دوست ندارم.

6-برای تسلط بر دانش آموزان ابتدا باید بر خودمان مسلط باشیم.

7-همه ی شاگردان را حد متوسط بدانیم و انتظار معجزه از آنها نداشته باشیم.

8-در وجود دانش آموز ضعیف باید خوبی ها را بجوییم و آنها را تقویت کنیم.

9-هرگز دانش آموزی را به کاری که نمی توانیم انجام دهیم، تهدید نکنیم. چرا که او طرف برنده خواهد بود.

الگوی پیش سازمان دهنده و سازمان دهنده ی گرافیکی1

10-فرمول تنبیه را پاک کنیم و فرمول تشویق را جایگزین کنیم.

11-بهداشت کلامی خود را رعایت کنیم.

12-دانش آموزان آنگونه که ما می خواهیم نمی شوند، بلکه آنگونه که هستیم می شوند.

13-برای رسیدن به هدف های خود در کلاس، مثبت فکر کنیم.

14-برای اثر گذاری بر دانش آموزان، ابتدا باید به خواسته های آنها توجه کنیم.

15-یاد ندهیم که ازهم یاد بگیریم. حاکم شدنِ یک سلیقه، نه شدنی است و نه مطلوب.

16-چشم دانش آموز به رفتار و گوش او به گفتار ماست. پس مواظب باشیم چه می کنیم و چه می گوییم.

17-با روش تدریس دیروز نمی شود دانش آموز امروز و فردا را آموزش داد.

18-نظم کلاس نتیجه تدریس خوب است و تدریس خوب نتیجه طرح درس خوب.

19-بهترین پادزهر معلم برای بد رفتاری دانش آموز این است که مایل باشد به دانش آموز کمک کند.

20-برای آنکه به ذهن دانش آموز راه یابیم، ابتدا باید به دل او راه پیدا کنیم.

21-تکالیف باید تابع توان دانش آموز باشد و مایه ی سرگرمی، نه مایه عذاب

بخش مرکز یادگیری سایت تبیان
فرآوری: مرجان سلیمانیان، تنظیم: نیلوفر یاقوتی