نکات تربیتی و آموزشی - روش تدریس نوین
چشم دانش آموز به رفتار و گوش او به گفتار ماست. پس مواظب باشیم چه می کنیم و چه می گوییم.
1-سعی کنیم چشم خود را به داشته های دانش آموزان بدوزیم نه به نداشته های آنان.
2-همه به محرک نیاز دارند، تشویق نوعی محرک است.
3-اگر دانش آموز درسی را خوب بفهمد، از آن درس و کلاس راضی خواهد بود.
4-انتقاد سازنده را همیشه با بیان یکی از ویژگی های مثبت دانش آموز آغاز کنیم.
5-رفتار را سرزنش کنیم نه شخصیت را...شما را دوست دارم، اما کار شما را دوست ندارم.
6-برای تسلط بر دانش آموزان ابتدا باید بر خودمان مسلط باشیم.
7-همه ی شاگردان را حد متوسط بدانیم و انتظار معجزه از آنها نداشته باشیم.
8-در وجود دانش آموز ضعیف باید خوبی ها را بجوییم و آنها را تقویت کنیم.
9-هرگز دانش آموزی را به کاری که نمی توانیم انجام دهیم، تهدید نکنیم. چرا که او طرف برنده خواهد بود.
10-فرمول تنبیه را پاک کنیم و فرمول تشویق را جایگزین کنیم.
11-بهداشت کلامی خود را رعایت کنیم.
12-دانش آموزان آنگونه که ما می خواهیم نمی شوند، بلکه آنگونه که هستیم می شوند.
13-برای رسیدن به هدف های خود در کلاس، مثبت فکر کنیم.
14-برای اثر گذاری بر دانش آموزان، ابتدا باید به خواسته های آنها توجه کنیم.
15-یاد ندهیم که ازهم یاد بگیریم. حاکم شدنِ یک سلیقه، نه شدنی است و نه مطلوب.
16-چشم دانش آموز به رفتار و گوش او به گفتار ماست. پس مواظب باشیم چه می کنیم و چه می گوییم.
17-با روش تدریس دیروز نمی شود دانش آموز امروز و فردا را آموزش داد.
18-نظم کلاس نتیجه تدریس خوب است و تدریس خوب نتیجه طرح درس خوب.
19-بهترین پادزهر معلم برای بد رفتاری دانش آموز این است که مایل باشد به دانش آموز کمک کند.
20-برای آنکه به ذهن دانش آموز راه یابیم، ابتدا باید به دل او راه پیدا کنیم.
21-تکالیف باید تابع توان دانش آموز باشد و مایه ی سرگرمی، نه مایه عذاب
مطالب مرتبط :
