چند تمرین

توضیح سوال

حتما همه شما خاطره کلاس اول ابتدایی ، معلم این کلاس و چیزهایی که یاد گرفتید را هنوز هم در یاد دارید. مثل مثال های مختلفی که معلم تان برای یادگیری چهارعمل اصلی می زد تا شما درک بهتری از جمع و ضرب و تفریق و تقسیم داشته باشید. در این کلاس درس هم معلم کلاس دست به یک ابتکار جالبی زده و برای یادگیری بهتر سعی کرده دانش آموزان را به گروه های چهار نفره تقسیم کند. به دانش آموز نفراول و دوم هر گروه گفته شده که یک عدد صحیح دلخواه انتخاب کند، سپس دانش آموز سوم باید یک عدد ازحاصل محاسبه این دو عدد بگوید و دانش آموزچهارم باید فورا با اعلام کاراکترa,b,c,d عادل (+،- ،*،/) بگوید. (به ترتیب a معادل جمع و ...) چه عملیاتی بر روی این دوعدد صورت گرفته است.

ورودی

اگر نفر اول عدد 60 را وارد کرد و دانش آموز دوم عدد 25 را وارد کرد و دانش آموزی سوم عدد 35 را وارد کرد.

خروجی

برنامه جواب را برای دانش آموز چهارم که کاراکتر b است، اعلام کند.

ورودی و خروجی های نمونه

ورودی نمونه 1

45 5 9

خروجی نمونه 1

d

ورودی نمونه 2

19 3 57

خروجی نمونه 2

C

ادامه دارد....

بخش پژوهش های دانش آموزی