چگونه با فرزند خود گفتگو کنیم؟
چگونه با فرزند خود گفتگو کنیم؟
نویسندگان :ادل فیبر/ ایلین مزلیش
مترجم: لاله دهقانی
تعداد صفحات: 256
نوبت چاپ: 8
قیمت: 96,000
هر هنر و علمی کتابهای مخصوص به خود را دارد. چرا کتابی خاص در اختیار والدینی، که میخواهند بیاموزند به گفتار فرزندانشان گوش فرا دهند و به گونهای سخن بگویند که فرزندانشان آنان را درک کنند، قرار ندهیم؟ این کتاب حاوی مطالبی دربارهء مهارتهایی است که به کمک آن والدین میتوانند مشکلاتشان را حل کنند و فرصتی در اختیار آنان قرار میدهد تا آنچه را میآموزند در راه بهبود وضع زندگیشان بهکار گیرند. ادل فایبر و الیان مازلیش در مورد تجربیات خود نوشتهاند، سۆالات بسیاری را پاسخ گفتهاند، و داستانهای بسیاری را که توسط والدین در طول چندسال نقل شده است همراه این کتاب کردهاند.
بچههایمان به ما چه میآموزند؟
نویسنده: پیرو فروچی
موضوع: تعلیم و تربیت
تعداد صفحات: 184
نوبت چاپ: 2
قیمت: 25,000
با زندگی در کنار بچهها همه چیز رنگ و بوی دیگری میگیرد، زیبایی، عشق، معصومیت، بازی، درد و حتی مرگ.
بچههایمان به ما چه میآموزند؟ کتاب سحرآمیزیست مملو از شوخیهای جالب. این کتاب به ما نشان میدهد که اگر دست از شنیدن و آموختن برداریم، هر لحظه بودن در کنار بچهها میتواند فرصتی بینظیر برای تغییرکردن و رشد به ما بدهد.
پیرو فروچی رواندرمانگر معتبر ایتالیایی معتقد است سفر پدرومادری راهیست بهسوی تحول و تکامل، توالی تجربیاتی که میتواند ما را غنی کند، تجربهای که هیچ درس و دانشگاه و کتابی نمیتواند در ما پدید آورد.
بچههایمان به ما چه میآموزند؟ کتاب سحرآمیزیست مملو از شوخیهای جالب. این کتاب به ما نشان میدهد که اگر دست از شنیدن و آموختن برداریم، هر لحظه بودن در کنار بچهها میتواند فرصتی بینظیر برای تغییرکردن و رشد به ما بدهد.
چیزی که باعث تمایز این کتاب از دیگر کتابهای روانشناسی دربارهء بچهها میشود این است که فروچی در پی معادلات معمول روابط بچهها و پدر و مادرها نیست و نمیخواهد به ما یادآوری کند چه نکاتی را باید به بچههایمان بیاموزیم بلکه به آینهای که بچهها جلوی روی بزرگترها میگیرند نگاه میکند و میکوشد به خودانگیختگی و آگاهی اخلاقی دست یابد و در نهایت به اصلاح خود و رفتارهای نادرست ناخودآگاهش میرسد.
تفکر خلاق و حل خلاقانه مسئله
نویسنده: لیلی محمدحسین
تعداد صفحات: 152
نوبت چاپ: 8
قیمت: 66,000
این کتاب میتواند به همهء فراگیران از هر گروه سنی یاری رساند تا تواناییها و تمایلات فکری خویش را بشناسند و از اینرو، به یادگیری خویش عمق بیشتری بخشند. از طرف دیگر، این کتاب با معرفی شیوهء حل خلاقانهء مسئله و ارائهء راهکارهایی برای غلبه بر موانع ذهنی، خوانندگان را یاری میدهد تا متفکران بهتری برای دنیای جدید باشند. متفکرانی که بتوانند خلاقیت را با تفکر تحلیلی درهم آمیزند و در تیمهای کاری ارتباط مۆثر برقرار کنند.
آشنایی با یادگیری از طریق همیاری
نویسندگان : سوزان آلیس/ سوزان والن
مترجمان : طاهره رستگار/ مجید ملکان
تعداد صفحات: 104
نوبت چاپ:11
قیمت: 16,000
این کتاب حاصل تجربیات و تحقیقات معلمانی است که سعی بر آن داشتهاند تا طرحی نو برای آموزش و یادگیری در مقاطع مختلف تحصیلی دراندازند. عوامل، مشخصهها و نتایج این شیوهء نوظهور نشانگر این امر است که یادگیری از طریق همیاری نسبت به یادگیری انفرادی و یا رقابتی در افزایش موفقیتهای تحصیلی کودکان بههمراه رشد ادراک آنها مۆثر بوده است و از نظر دانشآموزان معلمی که از شیوههای یادگیری از طریق همیاری در آموزش استفاده میکند منصفتر از معلمی است که از این شیوهها استفاده نمیکند و آنها این معلم را بیشتر دوست دارند.
فرآوری: رویا فهیم
بخش کتاب و کتابخوانی تبیان
منبع: نشر نی