پژوهش در حوزه
بررسی نظام پژوهشی حوزه و دیدگاه رهبری(1)
یکی از جنبه های مراکز علمی پژهش است که بیش از همه، باید مورد توجه قرار بگیرد.
حوزه نیز از این قاعده مستثنا نیست و پژوهش و تحقیق مهم ترین بخش آن را تشکیل می دهد.
پژوهش و تحقیق همیشه و از قدیم الایام یکی از برنامه های مهم حوزه های شیعی بوده است و در کنار تحصیل و مباحثه، پژوهش یکی از ارکان حوزه ها بوده و می باشد.
" شما نگاه كنید درآن روز ، علمای ما چقدر محصول علمی وفقهی وكلامی برای مردم زمان خودشان دارند."[1]
محصول های علمی و فقهی جدید مستلزم پژوهش و تحقیق جدید است و این روند همیشه در حوزه ها وجود داشته است.
هم اکنون نیز پژوهش باید یکی از برنامه های مهم حوزه و حوزویان باشد. برای تحول ساختار حوزه باید پژوهش مجددا رونق یابد و تحقیقات علمی بروزرسانی شود.
حوزه باید تحقیق در مسایل علمی را جزء برنامه های اصلی خود قرار داده و در راستای تحول نظام پژوهشی حوزه و تقویت روند تحقیق بکوشد.
مقام معظم رهبری در این باره می فرمایند:
"كار سوم تحقیق و تالیف در مسایل علمی است؛ چه كارهایی كه از بیرون به حوزه عرضه میشود و چه كارهایی كه متعلق به خود حوزه است و به محققان و مولفانی كه كتابهایی بنویسند احتیاج دارد و چه كتابهایی كه برای بیرون حوزه لازم است.
و چه كتابهایی كه حاوی تحقیقات جدید در مسایل فقهی است و شیوه نوین استنباط را بیان میكند… و چه كتابهای درسی ."[2]
بعلاوه تحقیقات علمی به روز و پژوهش های جدید است که می تواند نیاز های جامعه و حتی نیازهای خود حوزه را برآورده سازد.
حوزه باید با تقویت پژوهش و پژوهش محوری، نیاز های جامعه و مردم را بشناسد و با تحقیقات جدید به آن ها پاسخ دهد. بدون پژوهش نمی توان پاسخ گوی نیاز های جامعه بود، چراکه موضوعات جامعه به سرعت در حال تغییر است؛
"به نظر ما ، آن قشرهای انسانی كه فرآوردههای حوزه اند در درجه اول، فقهای بزرگ هستند. ... در درجه دوم ـ كه اهمیتش كمتر از این نیست ـ محققان و اساتیدند كه در داخل حوزهها میمانند؛
برای اینكه علم را پیش ببرند و تحقیقات جدید بكنند. ای بسا ، كسی كه مرجع تقلید است، یا عالم بزرگ یك شهر است، كارهای جنبی و مردمی و سیاسی دارد.
این، لزوماً همه آنچه را كه در ذهن و عمل دارد با آن محققی كه در حوزه نشسته و فقط برای پیش برد علم كار میكند، كه اگر ما یك مشكل علمی پیدا كنیم، به او بدهیم تا گاه و ماهی تحقیق كند و فرآورده خودش را در اختیار حوزه علمیه بگذارد، برابر نیست."[3]
اهداف سیستم پژوهشی در حوزه
مهم ترین مسئله در ابتدای راه، تعیین هدف است. اگر اهداف یک فعالیت و برنامه مشخص نباشد در بین راه دچار آفات خواهد شد و برنامه به اتمام نخواهد رسید.
در حوزه هم باید اهداف نظام پروهشی تعیین گردد و در راستای آن اهداف، برنامه های متناسب اجرا شود.
در غیر اینصورت همانطور که این روزها شاهد هستیم، نوعی موازی کاری در پژوهش پیش خواهد آمد که علاوه بر اتلاف انرژی و سرمایه، هیچ گونه اثر و فاید ه ای هم ندارد.
کم کاری، پراکنده کاری از دیگر آفات بی هدفی یا عدم شناخت هدف در پژهش است.
از این رو در ادامه به برخی اهداف نظام پژوهشی حوزه اشاره می کنیم؛
1- تعمیق تفکر دینی
پژوهش در حوزه باید به سمتی حرکت کند تا به تفکرات مذهبی مردم عمق بخشد، ساده انگاری های دینی را بزداید، قدرت تفکر دینی را افزایش دهد و در مجموع عقاید اسلامی مردم جامعه را تعمیق دهد.
تفکر های ارثی مردم مسلمان را به عقایدی استدلالی تبدیل کند و مسلمانی اجدادی را به مسلمانی عقلانی سوق دهد.
این هدف مستلزم تحول در نظام پژوهشی حوزه است.
حوزه باید در تک تک افکار مردم تحقیق کند و با بررسی عقاید آن ها راه های عمق بخشیدن به این تفکرات مذهبی را با پژوهش بیابد و تحقیقات علمی گسترده ای در این زمینه انجام دهد؛
"چیزی كه امروز در جامعه ما لازم داریم و باید در حوزهها ، پایه ی آن گذاشته بشود عبارت از عمق بخشیدن به تفكر اسلامی در ذهن مردم است.
برادران عزیز! امروز جامعه ما، جامعه ای تقریباً یكپارچه اسلامی و انقلابی است... مساله رهبری اسلامی، جا افتاده؛ مساله جهاد، جا افتاده؛ مساله مبارزه با دشمنان اسلام، جا افتاده؛
مساله توحید به معنای عملی اش، جا افتاده و مردم اینها را قبول دارند. اما من از شما سوال میكنم، چند درصد از مردم ما هستند كه این مباحث، آن چنان در ذهنشان راسخ باشد كه با تشكیك و وسوسه زایل نشود؟
واقعاً روی این مساله ، فكر كرده اید؟
این همه جوان حزب اللهی جبهه برو، چند درصدشان كسانی هستند كه اگر دستهای گمراه كننده و وسوسه گر روی ذهن اینها شروع به كار كنند، نتوانند آنها را از خط صحیح فكری ـ كه امروز ، روی آن قرار دارند ـ منحرف كنند؟
من تصور میكنم، هر چه این درصد بالا باشد باز درصد بالای دیگری از كسانی كه ممكن است ، تحت تاثیر قرار بگیرند و این افكار در ذهنشان عمق نداشته باشد، وجود دارد. عمق گرفتن تفكر اسلامی، چیزمهمی است."[4]
پی نوشت ها:
[1] سخنرانی در جمع فضلا و نخبگان حوزه ی علمیه قم، 14/9/74.
[2] سخنرانی در جمع نمایندگان طلاب و فضلای حوزه قم، 7/9/68.
[3] سخنرانی در آغاز درس خارج فقه، 21/6/72.
[4] سخنرانی در جمع اساتید و طلاب حوزه علمیه مشهد، 10/6/67.
تهیه و فرآوری: احمد اولیایی، گروه حوزه علمیه تبیان