شیوه برخورد با خصوصیات شاگردان
اگر شما هم معلم باشید، قطعاً متوجه تفاوت‌هایی در بین شاگردان خود خواهید شد و طبیعی است كه در مقابل این رفتارهای متفاوت، عكس‌العمل‌های متفاوتی را نیز نشان دهید.
در مقابل این شاگردان متفاوت، رفتار مناسب چیست؟
1. شاگردانی که اطلاعات زیادی دارند:
• صحبت با آن‌ها.
• ارزش قائل شدن برای تجربیات آن‌ها.
• کمک گرفتن از آن‌ها در درس.
• درگیر کردن آن‌ها با مطالب.
• مورد تایید قرار دادن آن‌ها برای اینكه ارزش علم و تجربه برای کلاس ملموس شود.
• آن‌ها را به عنوان مربی گروه‌های کوچک قرار دهیم.
2. شاگردانی که فکر می‌کنند همه چیز را می‌دانند:
• انجام فعالیت‌های گروهی.
• صحبت کردن با آن‌ها در زنگ تفریح و اجازه دادن به آن‌ها تا متوجه شوند كه گاهی اطلاعاتشان غیرمرتبط است.
• تا حد ممکن از اطلاعات به روز آن‌ها استفاده کنیم.
3. شاگردانی که به نظرات دیگران احترام نمی‌گذارند:
• برنامه‌هایی طراحی کنید تا اعضای گروه همدیگر را بشناسند.
• گروه محور باشید.
• قانونی وضع کنید که به اطلاعات و ایده‌های یکدیگر احترام بگذارند.
• به نقطه نظرات افراد در کلاس احترام بگذارید و آن‌ها را تکمیل کنید.
4. شاگردانی که با هم صحبت می‌کنند و مزاحم دیگران می‌شوند:
• قانونی در کلاس حاکم کنید که در هر زمان، فقط یک نفر می‌تواند حرف بزند.
• بدون اینکه در شاگردان حالت دفاعی ایجاد کنید، قبل از ادامه درس، چند لحظه سکوت کنید.
• در طول تدریس به طرف شاگردان بروید و در كنارشان قرار بگیرید.
• به خاطر داشته باشید كه هدف شما، شرمنده کردن شاگردان نیست، بلکه جلوگیری از این مزاحمت در حین درس دادن است.
5. شاگردانی که رفتار خصمانه دارند:
• با آن‌ها مخالفت نکنید.
• خونسرد باشید و سعی کنید سخنان خصمانه‌ی آن‌ها را به شیوه‌ای بهتر برگردانید.
• رفتار آن‌ها را نادیده بگیرید و به دنبال جلب همکاری جمعی باشید.
6. شاگردانی که تمایل به مشارکت در کلاس ندارند:
• از ابتدا سعی کنید همه را درگیر کنید.
• به آن‌ها یک وظیفه‌ی ساده محول کنید.
• بعضی گروه کوچک را دوست دارند، پس آن‌ها را در گروه‌های کوچک قرار دهید.
• سعی کنید سوالاتی از او بپرسید که می‌دانید حتماً می‌تواند جواب دهد.
• به خاطر داشته باشید عدم مشارکت، به معنای عدم یادگیری نیست. شاید سبک یادگیری آن‌ها این طور باشد.
7. شاگردانی که در کلاس حضور ذهن ندارند:
• آن‌ها را مخاطب قرار داده و سوال بپرسید.
• از ابزارهای سمعی و بصری جذاب استفاده کنید.
• از آن‌ها در خلاصه کردن درس کمک بخواهید.
8. شاگردانی که زیرکانه بحث اصلی درس را به سوی انحراف می‌کشانند:
• یادآوری کنید که همیشه روی موضوع مورد تدریس باید بحث کرد.
• یک چارچوب از درس خود روی تابلو بنویسید، تا اگر خواستند از بحث خارج شوند به روند بحث اشاره کنید.
• جعبه‌ی پیشنهادات را فعال کنید.
• چند دقیقه به آن‌ها گوش دهید، زیرا خیلی وقت‌ها، خیلی از افراد فقط می‌خواهند شنیده شوند.
9. شاگردانی که حکم‌فرما هستند:
• علت این تسلط را پیدا کنید، دانستن علت در عکس‌العمل شما تأثیر دارد.
• مستقیماً با این شاگردان درگیر نشوید، و برای حل این مشكل به گروه متوسل شوید.
باشگاه کاربران تبیان - ارسالی از: میثم ومپایر
مطالب مرتبط:
روش‌های ایجاد تفکر خلاق در دانش آموز
فنون تر و خشك كردن دانش‌آموزان
باشگاه کاربران در شبکه اجتماعی
