کیفیت آموزش مجازی را بالا ببریم

جهت افزایش کیفیت آموزش مجازی، باید در ابتدا عواملی را که سبب کاهش کیفیت می شود را بررسی کنیم که در این مطلب دو مورد کلی را عنوان کرده سپس عوامل دیگر را تیتروار عنوان نموده ایم.

1. خواندن دورس به صورت خودخوان:

با توجه به این که امروزه متقاضیان آموزش مجازی بیشتر شده اند، با دلیلی مانند خواندن دروس توسط خود شخص، این احتمال می رود شخص به دلیل های متفاوت توانایی مطالعه تمام درس ها را نداشته باشد و این منجر به ترک تحصیل شود.

طبق تحقیقات صورت گرفته، در ترم پاییز تعدادی از دانشجویان در ایالات متحده ، بدون گذراندن هیچ واحدی، ترک تحصیل می کنند. مطالعات حاکی از این مسئله می باشد که بیشتر دانشجویان ترک تحصیلی، در دوره دبیرستان تحصیل می کنند.

یکی از دلایل ترک تحصیل  آن ها، تقارن امتحان ورودی دانشگاه و امتحانات دبیرستان می باشد. (البته این مورد به عنوان مثال بیان شد) به بیانی نظارت و کمک به افراد جهت دس خواندن بسیار حائز اهمیت است این موضوع که فرد در آموزش به خودش محول شود و کمکی نداشته باشد در آموزش مجازی بیشتر به چشم می خورد.

از نظر دانشجویان خواندن دروس بصورت شخصی سخت بوده و خواندن به  روش های سنتی را ترجیح می دهند.

2. نرم افزار مناسب:

از جمله عوامل مهم در آموزش مجازی، وجود یک نرم افزار مناسب است. نرم افزارهایی که تحت جاوا نوشته می شوند مناسب ترند گرچه در ابتدا، برای استفاده کننده کمی پیچیده به نظر می رسند، اما با داشتن قابلیت های گرافیکی بالا، دانشجویان می توانند استفاده بهینه ای از این نرم افزار داشته باشند.

از علل ترک تحصیل دانشجویان مجازی، کمبود وقت، سخت بودن تمرین ها و رد شدن در امتحانات است و با بررسی علل فوق محققان نداشتن نرم افزار مناسب را دلیل می دانند، به طور مثال دسته ای از افراد ترک تحصیلی از دانشگاه های مجازی، از کمک هایی که توسط استاد راهنما بصورت اینترنتی، می توانستند داشته باشند، استفاده چندانی نبرده اند و در کارهای گروهی بین همکلاسی های خود شرکت نمی کردند. که دلیل اصلی آن نبودن نرم افزار مناسب و مشکل بودن ارتباط عنوان شده است.

عوامل موثر در از بین رفتن کیفیت:

اما از عوامل دیگری که سبب از بین رفتن شرایط مناسب  برای تحصیل در آموزش الكترونیكی می شود می توان به موارد زیر اشاره کرد:

وجود زمان زیاد برای دانشجو  در نتیجه پرداختن به امور غیر درسی

استفاده از زمان های نامناسب برای مطالعه

طرز تفکر اشتباه در رابطه با تحصیل مجازی به عنوان یک برنامه جانبی

استفاده از اینترنت برای تحصیل و امکان استفاده همزمان از امکانات دیگر اینترنتی

افزایش گرایش افراد به سوی سرگرمی های اینترنتی

پیشنهادات به منظور مقابله با عوامل فوق:

استفاده از  ساعات مشخص به منظور ارتباط مستقیم با استاد حضور و غیاب در ساعات مشخص شده

افزایش برنامه‌های نیازمند به تعامل

مطرح ساختن تمرین و تحقیق برای دانشجو به همراه نظارت بر فعالیت‌های فرد

توصیه های مفید در رابطه با مدیریت زمان، تقویت اراده

استفاده از شبكه‌های اینترانت یا خطوط كنترل شده اینترنتی

بالابردن میزان جذابیت در دروس و طراحی ایجاد سرگرمی‌های متناسب به آن

بخشی از امور آموزشی به صورت حضوری انجام شود

مشخص بودن افراد حاضر در ساعات کلاسی برای سایر هم كلاسان

سعی بر انجام امور درسی بصورت مشاركتی

تقسیم دانشجویان به گروه های مختلف و امتیاز دهی در قبال فعالیت ها

نمایش میزان فعالیت های سایر دانشجویان در زمینه های مختلف، برای سایر دانشجویان

گروه آموزش مجازی تبیان

تنظیم: نسرین صادقی