تامین نیاز به حدّ جوانی
افراد در سنین جوانی به سبب شرایط و ویژگیهای این دوران ِ، نیازمندیهایی پیدا میکنند که ارضا و تامین این نیازها از اهمیت وافری برخوردار است...
جوانی یکی از مراحل مهم رشدی است. هر چند در بررسی تغییرات رشدی عمدتا از رشد دوران کودکی و نوجوانی صحبت میشود اما در دوران جوانی نیز تغییرات رشدی بوجود میآید و در نتیجه ویژگیها و نیازهایی را که خاص این دوره سنی است ایجاد میکنند. افراد در سنین جوانی به سبب شرایط و ویژگیهای این دوران، نیازمندیهایی پیدا میکنند که ارضا و تامین این نیازها از اهمیت وافری برخوردار است. تامین این نیازها در سلامت فردی و اجتماعی جوان تاثیر مهمی دارد از اینرو تامین شرایطی برای فراهم نمودن امکانات لازم برای نیازها مورد تاکید روانشناسان و متخصصان است.
نیازهای اساسی جوانان:
با مطالعه سطور مطالعه شده می توان اظهار نمود که جوانان علاوه بر تامین نیازهای اولیه بر نیازهای ثانویه ای نیازمندند که ارزش و اهمیت تحقق آنان در این دوران زندگی، کمتر از برآوردن نیازهای اولیه نیست.
" نیازهای ثانویه " در حقیقت، همان نیازهای اساسی روانی هستند كه به طور عمده شامل موارد ذیل است :
نیاز به امنیت ” ایمنی خاطر” : به این مفهوم كه جوانان در كلیت زندگی ،بتوانند نسبت به محركهایی كه از محیط خانواده ، جامعه ، آموزشگاه و گروه همسالان دریافت می كنند، پاسخ مناسب بدهند و از نوعی آرامش درونی برخودار شوند و بر نگرانی های خاص این سنین فایق آیند.
نیاز به مقبولیت ” پذیرش”: با این توضیح كه نسل جوان از جایگاه و منزلت مقبولی در نزد خانواده ، جامعه ، آموزشگاه و به ویژه گروه همسالان برخودار باشد و این موقعیت از سوی نهادهای مذكور ، به خوبی پذیرفته شده باشد.
نیاز به موفقیت و پیشرفت: جوانان ، جویای نام، افتخار و كامیابی هستند و هر عاملی كه بتواند احساس تعادل را در آنها ارضا كند، مورد توجهشان واقع می شود . هر نوع پیشرفت نسبی جوانان ، چنانچه مورد تأیید اطرافیان و تشویق آنها واقع شود، آنان را در اتخاذ گام های بلند و اساسی به سوی آینده یاری می دهد.
نیاز به داد و ستد عاطفی: احتیاج به دوست داشتن و دوست داشته شدن مكمل یكدیگرند . جوانان به همان اندازه كه مایلند با دیگران ، رابطه مبتنی بر عواطف پاك و سالم برقرار كنند ، نیاز دارند تا متقابلا ً مورد لطف محبت دیگران نیز واقع شوند . ابراز محبت در جلوه های مختلف قلبی ، زبانی و عملی موجب اطمینان خاطر آنان می شود.
نیاز به تحصیل یك فلسفه حیاتی ارضا كننده : اگر جوانان بدانند كه " چرا "باید زندگی كنند ، قادر خواهند بود با هر" چگونه ای" بسازند، یعنی با مشكلات خاص زندگیشان به خوبی مقابله كنند . لازم است، اندیشه جوانان را در مورد مسائلی نظیر فلسفه خلقت ” آفرینش ”، فلسفه زندگی و فلسفه مبارزه برای زندگی تقویت و در جهات اقناع كننده ای آنها را هدایت كرد.
نیاز به معنویت :
جوانان ، روحی پاك و قلبی زلال دارند و مایل اند با مبدأ هستی و پروردگارمتعال رابطه ای روشن، قابل درك و مستمر برقرار كند ، این نیاز ، اصیل ترین ، احتیاج روحی آنان محسوب می شود.
نیاز به خود شكوفایی ” تحقیق خویشتن”: اگر شرایط برای جوانان به گونه ای فراهم شود كه آنان بتوانند همه ظرفیت های درونی و استعدادهای مكنون خود را بشناسند ، در حقیقت تحقق نفس در آنها تجلی یافته است.
سوتیتر: تفكیك و بازشناسی نیازهای اصیل از نیازهای كاذب نسل جوان ، گام مؤثری در جهت شناخت دنیای درونی آنان است و در مقابل ،مساعدت به جوانان برای آنكه بتوانند بین نیازهای منطقی و خواسته های غیر منطقی خود فرق بگذارند، آنان درتعدیل خواسته هایشان وانطباق با تواناییشان یاری می دهد.
چگونه نیازهای جوانان را بشناسیم؟
شیوه های شناخت و معرفت نیازها، اهمیتی اساسی دارد. روش های عمده شناخت عبارتند از:
مشاهده رفتار و حالات جوانان ،معرف بخشی از احتیاجات روانی اساسی آنهاست .در موقعیت های گوناگون ، اغلب می توان از ورای رفتار ظاهری به احتیاج باطنی واز جلوه های بیرونی شخصیت آنان به نیازهای درونیشان پی برد.
گفتگو با جوانان ، فرصت ارزنده ای را برای شناخت نیازهایشان فراهم می آورد. شایسته است ، هر زمان كه موقعیت برای همدلی با آنان مهیا می شود، گفت وشنودهایی صمیمانه و مؤثر ترتیب داد تا از خلال كلمات و عبارات جوانان ، به دنیای درونیشان نفوذ كنیم . حضرت علی علیه السلام ، دراین مورد جمله زیبایی دارند و می فرمایند: "انسان در زیر زبانش نهفته است."
مطالعات و بررسی هایی كه در خصوص جوانی و شگفتی های آن به عمل آمده است ونیز منابع علمی و پژوهشی در این زمینه ، می تواند بخشی ازاحتیاجات روحی وروانی آنان را به ما بشناساند.
تفكیك و بازشناسی نیازهای اصیل از نیازهای كاذب نسل جوان ، گام مؤثری در جهت شناخت دنیای درونی آنان است و در مقابل ،مساعدت به جوانان برای آنكه بتوانند بین نیازهای منطقی و خواسته های غیر منطقی خود فرق بگذارند، آنان درتعدیل خواسته هایشان وانطباق با تواناییشان یاری می دهد.
فرآوری: نسرین صفری
بخش خانواده ایرانی تبیان
منابع: کتاب روشهای هدایت رفتاری نوجوانان وجوانان ، محمد قمی فر/ گروه فرهنگی اهل بیت(ع)/
مجله الکترونیکی رشد همراه با اضافات و تغیییرات
مطالب مرتبط :