انحرافی در کسب لذت
عدم خویشتن داری و خودکنترلی در برابر جاذبهها و کششهای جنسی ، یکی از مهمترین دلایل بروز کجرویهای جنسی است و بی شک اولین لغزش و متعاقب آن کسب لذت ،زمینه ای خواهد بود بر لغزش های بعدی و بعدی...
یکی از مهمترین نیازهای طبیعت بشری نیاز جنسی است و به مانند دیگر نیازهای ابتدایی نظیر گرسنگی و تشنگی ، از اهمیت ویژه ای در حیات انسان برخوردار است. تلالو و شدت این نیاز در دوران نوجوانی و بلوغ و اوان جوانی وصف ناپذیر است ؛تا بدان جا که حتی برخی از روان شناسان، نیاز جنسی را از قدرتمندترین جنبههای حیاتی بلوغ به شمار می آورند و معتقدند جاذبه و کشش بی حد وحصر این نیاز و میل طبیعی، می تواند ابعاد مختلف شخصیتی فرد همچون جنبههای عاطفی، عقلانی و اجتماعی را تحت تاثیر و یا در بدترین وجه، تحت سیطره تام در آورده و مدیریت نماید. فزون یافتن این نیاز و عدم کنترل و خویشتنداری در مقابل آن، گاها چنان است که فرد ارضاء و کسب لذت جنسی خویش را بر هر قانون دینی و اجتماعی ترجیح داده و مطابق بر میل و خواهش نفسانی رفتار می نماید، و این همان نقطه ای است که متخصصان علوم رفتاری، برای توصیف این رفتار افراطی وغیر قابل کنترل از مفهوم «انحرافات جنسی» استفاده می کنند.
عدم خویشتنداری و خودکنترلی در برابر جاذبهها و کششهای جنسی ، یکی از مهمترین دلایل بروز انحرافات جنسی است و بی شک اولین لغزش و متعاقب آن کسب لذت ،زمینه ای خواهد بود بر لغزش های بعدی و بعدی...
حضرت علی(ع) این واقعیت اسفناک را با تشبیهی بسیار زیبا ، چنین معرفی میکنند: «عبد الشهوة اسیر لا ینفک اسره؛ بنده شهوت همانند اسیری است که اسارتش همیشگی و بیپایان است .» (1)
این خود تنها یک روی سکه است و اما دگر روی سکه آن است که ؛دست یازیدن افراطی بدین تعلقات نفسانی و هوس آلود، کامجویی های مداوم و چشیدن طعم به ظاهر شیرین آن که عملا زهرتر از زهر مار است، موجب پرورش شخصیتی منفعل می شود و جوان در برابر کششهای نامطلوب جنسی به موجودی بیاراده مبدل می گردد که از اِعمال اراده و مقاومت عاجز و ناتوان بوده و توان رویارویی و مقابله با خواسته های نفسانی را خارج از ید قدرت خود قلمداد می کند و بدین سان است که روز به روز بیش از پیش در منجلاب متعفن این گرداب مدفون می شود.
امیرمؤمنان (ع) در باب این میل سرکش می فرمایند: «عبد الشهوة اذل من عبد الرق؛ آن کس که بنده و برده شهوت خویش است، ذلیلتر از بنده برده میباشد .» (2)
ضعف ایمان و عدم وجود یک اراده قوی و با ثبات در برابر تمایلات شدید نفسانی، ریشه بسیاری از انحرافات و کجرویهای جنسی است و از مهمترین عوامل بسترساز بروز این انحرافات اخلاقی در صحنه عمل به شمار می آیند و بدین ترتیب است که نوجوانان و جوانان به لحاظ اقتضاعات سنی، شرایط روحی - روانی و بالخص طبع هیجان طلبشان، بیش از دیگر گروه های سنی در معرض ابتلا به این خطر قرار می گیرند و ممکن است به یک یا چند بزه جنسی روی آورند.
پوشیدن لباسهای تحریک کننده ، تنگ و یا مختص جنس مخالف و... می تواند بستری را برای تشدید و یا تجربه هیجانات جنسی نامتعارف فراهم آورد و فرد را در ورطه مشکلات غرق سازد
روان شناسان، انحرافهای جنسی را به سه دسته تقسیم کرده اند:
انحرافهای هدفی:در این نوع انحراف، هدف جنسی شخص مبتلا، درست انتخاب نمی شود؛مثلا کسی که خود ارضائی و استمناء می کند ، شریک جنسی خویش را خود قرار داده و یا همجنسگرایان ،شریک جنسی شان را از جنس موافق برمی گزینند.
انحرافات روشی:
هدف جنسی درست انتخاب میشود، اما شیوه های برآوردن ارضاء نیاز جنسی نامناسب است و روش های غلط برگزیده شده به هنگام آمیزش جنسی امکان بروز می یابند و فرد مبتلا آنها را به نمایش می گذارد، مانند جنون دیگرآزاری (سادیسم) یا خودآزاری(مازوخیسم) .
انحرافهای شدتی:
انحرافهای این گروه، به ضعف یا شدت فعالیتهای جنسی وابسته است و منحصرا انحراف جنسی محسوب نمیشوند، اما از آنان به عنوان بیماری یاد می شود مانند: نظر بازی و نمایشگری.
با توجه به طبقه بندی فوق ، می توان عنوان نمود که خود ارضائی (شایع ترین انحراف جنسی در میان نوجوانان)،همجنس گرایی(کشش به سوی جنس موافق)، تمایل و گرایش های غیر متعارف به جنس مخالف از رایج ترین گرایش های انحرافی به شمار می آیند .
حال،بی گمان این سوال به ذهنمان خطور خواهد نمود که علت انحرافات جنسی چیست و چه چیزی موجب می شود یک شخص به چنین گرایشات نامتعارف تمایل یافته و سبک جنسی مرضی را برگزیند. در ادامه این نوشتار سعی نموده ایم به مهمترین دلایل که از اخص ترین نکات تربیت جنسی نیز به شمار می آیند، اشاره نمائیم و والدین گرامی را در تربیت جنسی فرزندان ، که از مهمترین ارکان تربیتی است، و اتخاذ راهبردهای پیشگیری کننده از انحرافات جنسی یاری رسانیم.
حس کنجکاوی در کودک
طبیعت کودک پرسشگر است و تشنه آگاهی، بدین منظور کودک محیط اطراف خود را می کاود و پدیده های مختلف را مورد آزمایش و تجربه خویش قرار می دهد و از این سیاق از لذت بخش بودن و یا رنج آور بودن آنها اطلاع می یابد. بدین سان ممکن است در اثنای دست ورزیهای خود، متوجه بدن خویش شود و با دستگاه تناسلی خویش آشنایی یابد و از تماس با آن، لذتی را کسب نماید که تکرار و تداوم این کار و به طبع کسب لذت ، به مثابه یک تقویت کننده برای کودک عمل خواهد نمود و او را به ادامه کار تشویق می نماید. لذا والدین هشیار این نشانه را به عنوان زنگ خطری مهم قلمداد نموده و تدابیر انحراف کننده ذهن کودک را بر می گزینند و وی را با بازیها و فعالیتهای هنری و... مشغول می سازند.عدم آگاهی
برخی از نوجوانان به خودارضائی مبتلا می شوند و کسب لذت از این عمل، باعث می شود آنان بدون توجه به خطرات و عواقب تهدید کننده این رفتار، به تکرار آن مبادرت ورزند و خود را بدان عادت دهند. والدین باید توجه ویژه ای به علائم نشان دهنده این رفتار (نشانه هایی چون: افسردگی، گوشه گیری و انزوا طلبی، کسالت، بیحسی و...) مبذول دارند و مشکل را بدون القاء هیچ برچسب ناروایی به نوجوان بررسی نمایند. نقش یاری رسان والدین در این برهه زمانی بیش از پیش پررنگ می شود و بهتر است آنان، برای اتخاذ و اِعمال عکسالعمل لازم و مناسب، با متخصصان آگاه مشورت نمایند.حس محبتجویی و نبود مامنی برای کسب محبت، نوجوان را مجبور به توسل و دست یازیدن به هر گونه حربه خلاصی می کند که متعاقب آن، فرد ممکن است مورد سوء استفاده دیگران قرار گیرد و یا در دام کامیابی های مجازی گرفتار شود
اهمال و بی احتیاط های خانواده
حفظ حریمها و رعایت مسائل جنسی بین والدین ، گفتگوها، نوع برخورد والدین با فرزندان دختر و پسر و جداسازی آنها از یکدیگر، استفاده درست از فناوریهای نوین ارتباطی، تفریحات سالم و ... بدون تردید در تربیت جنسی نوجوان از اهمیتبهسزایی برخوردار است و نقش چشمگیری میتواند داشته باشد. متاسفانه برخی از والدین نگاه منفی به این دیدگاه دارند و یا آن را جدی نمی گیرند و به موجب عدم اهتمام به این مهم، متحمل خسارت های سنگین و گاها جبران ناپذیر می شوند.عوامل فرهنگی
با توجه به فناوری های پیشرفته ارتباطی دنیای امروز ازقبیل مجلات، کتابهای نامناسب ،عکس ها و فیلم های مبتذل، اینترنت،ماهواره و... ، بی شک نمی توان از ره آوردهای فرهنگی مغایر با فرهنگ اسلامی و سستتر شدن ارزشهای دینی - اجتماعی در امان ماند و متعاقب آن از پیامدهای آسیب زا گریزی نیست، این جاست که می توان به رسالت والدین، مربیان و به طور کلی فعالان در عرصه نوجوانی اشاره نمود که بیش از هر زمان دیگر پررنگتر میشود.عقده حقارت
عیب جویی ،تحقیر و سرزنش نوجوان از جمله عوامل مخرب شخصیت اوست و در استعداد پذیرش و ابتلای وی به انحرافهای جنسی نقش بسزایی دارد. نبود اعتماد به نفس و خودباوری و متعاقب آن وجود عقده حقارت، منجر به شکستن دفاع های روانی فرد می شود و نوجوان را در برابر طوفان ناگزیر شهوات، سست و متزلزل می سازد و گرفتاری وی را در دام این گونه کجرویها حتمی می سازد.تقلید و الگو پذیری
یکی از ویژگی های شاخص دوران نوجوانی، همسان سازی و نقش پذیری از همسالان و بزرگسالان محبوب است و نوجوان تمایل شدیدی به تقلید از رفتار دیگران، از خود نشان می دهد. گاها این تقلید جلوه ی نامساعدی داشته و نوجوان از رفتارهای نابهنجار جنسی تبعیت نموده و الگوسازی می نماید. عدم آگاهی فرد از نامناسب بودن تقلید، اصرار و مبادرت ورزیدن بر انجام مجدد آن، باعث می شود رفتار در درون فرد نهادینه شده و تمام یا بخشی از سبک زندگی جنسی شخص گردد.خلاء های عاطفی و روانی
حس محبتجویی و نبود مامنی برای کسب محبت، نوجوان را مجبور به توسل و دست یازیدن به هر گونه حربه خلاصی می کند که متعاقب آن، فرد ممکن است مورد سوء استفاده دیگران قرار گیرد و یا در دام کامیابی های مجازی گرفتار شود.پوشش نامناسب
پوشیدن لباسهای تحریک کننده ، تنگ و یا مختص جنس مخالف و... می تواند بستری را برای تشدید و یا تجربه هیجانات جنسی نامتعارف فراهم آورد و فرد را در ورطه مشکلات غرق سازد.در مقاله " مانع انحراف جنسی شوید؟ " به راهبردهای پیشگیری کننده از انحراف جنسی نوجوانان خواهیم پرداخت.
نسرین صفری
بخش خانواده ایرانی تبیان
پی نوشت :
1. غررالحکم و درر الکلم.
2. همان منبع.
مقالات مرتبط :