خروجی نظام آموزشی «دانش آموز فکور و پژوهش محور» نیست
کارشناس مسائل آموزش و پرورش با اشاره به اینکه خروجی نظام آموزشی «دانش آموز فکور و پژوهش محور» نیست، گفت: علاوه بر محتوای کتب درسی، نیروی انسانی آموزش دیده و نظام ارزشیابی متناسب نیز مورد نیاز است تا دانش آموز پژوهشگر تربیت شود...