تبیان، دستیار زندگی
مصاحبه با دانش آموزان مدرسه آیین روشن نور در دهمین جشنواره
مصاحبه با دانش آموزان مدرسه آیین روشن نور در دهمین جشنواره
مصاحبه با دانش آموزان مدرسه آیین روشن نور در دهمین جشنواره
من آیلین بدری نژاد هستم به همراه دیگر اعضای گروهم، زهرا جواهری از مدرسه آیین روشن نور با همکاری دبیر راهنما سرکار خانم مریم ایمانی در دهمین جشنواره تبیان شرکت کردیم. موضوع پروژه ما تولید بیو پلاستیک سازگار با محیط زیست از پوست سیب زمینی و موز و مقایسه...
مصاحبه با دانش آموزان مدرسه گلستان آل طه در دهمین جشنواره
مصاحبه با دانش آموزان مدرسه گلستان آل طه در دهمین جشنواره
مصاحبه با دانش آموزان مدرسه گلستان آل طه در دهمین جشنواره
من نهال سروندیان هستم به همراه دیگر اعضای گروهم، آذین رحمانی، آنیتا بحرودی و ماریا چراغعلی خانی از مدرسه گلستان آل طه با همکاری دبیر راهنما سرکار خانم سمیه مؤذن در دهمین جشنواره تبیان شرکت کردیم. موضوع پروژه ما جادوی مغناطیس است....
مصاحبه با دانش آموزان مدرسه اندیشمند فردا در دهمین جشنواره پروژه های دانش آموزی
مصاحبه با دانش آموزان مدرسه اندیشمند فردا در دهمین جشنواره پروژه های دانش آموزی
مصاحبه با دانش آموزان مدرسه اندیشمند فردا در دهمین جشنواره پروژه های دانش آموزی
قسمت اصلی ماشین که تمام قسمت های دیگز بر روی آن سوار می شود قسمت بدنه است. بدنه دو گوشه دارد که باعث می شود محور چرخ در حرکت نباشد و بتواند مسیر خود را در مسیر صاف ادامه دهد...
مصاحبه با دانش آموزان مدرسه فرزانگان رودهن
مصاحبه با دانش آموزان مدرسه فرزانگان رودهن
مصاحبه با دانش آموزان مدرسه فرزانگان رودهن
باتوجه به هزینه و زمان زیادی که صرف تصفیه آب می شود بازهم ساکنین شهر رودهن به طور کامل از کیفیت آب شرب این شهر راضی نبوده اند، به همین دلیل گروه پژوهشی تصمیم گرفت با وجود این که مشکلات کمبود آب وجود دارد، ولی برروی ناخالصی آب شرب این ...
دستاورد برتر متوسطه ٢ سلام ایران زمین (تهران)،بال پرنده هوشمند
دستاورد برتر متوسطه ٢ سلام ایران زمین (تهران)،بال پرنده هوشمند
دستاورد برتر متوسطه ٢ سلام ایران زمین (تهران)،بال پرنده هوشمند
هدف ما از ساخت این پرنده آن است که ما در آن با استفاده از خواص آیرودینامیکی و ایرفویلEPPLER سکان افقی را حذف کرده و سکان افقی در خاصیت خود ایرفویل بگنجانیم...
دستاورد برتر متوسطه ٢ فرهنگ آموزش (تهران) ،ساخت پل متحرک با الهام از ستون فقرات انسان
دستاورد برتر متوسطه ٢ فرهنگ آموزش (تهران) ،ساخت پل متحرک با الهام از ستون فقرات انسان
دستاورد برتر متوسطه ٢ فرهنگ آموزش (تهران) ،ساخت پل متحرک با الهام از ستون فقرات انسان
واژه بیونیک از ترکیب دو واژه ی بایولوژی1 به معنای زیست شناسی و تکنیک به معنای فن تشکیل شده است. علم بیونیک به بررسی و مطالعه ساختارها و الگوهای موجود در طبیعت و استفاده از آن ها در حل مشکلات بشری می پردازد...
دستاورد برتر متوسطه 2 پژوهشسرای این سینا (مانه و سملقان ) ،آنزیم پلی فنیل اکسید
دستاورد برتر متوسطه 2 پژوهشسرای این سینا (مانه و سملقان ) ،آنزیم پلی فنیل اکسید
دستاورد برتر متوسطه 2 پژوهشسرای این سینا (مانه و سملقان ) ،آنزیم پلی فنیل اکسید
هدف اصلی ما از انجام این آزمایشات بدست آوردن و سنتز موادی برای جلوگیری از فساد زود رس میوه های گرمسیری است که در این جا ما به دنبال آنیم تا ماده ای بدون ضررات خاص برای بدن انسان بدست بیاوریم...
مصاحبه با دانش آموزان مدرسه مصباح نور طراح مطلب گیاهان دو لپه و تک لپه
مصاحبه با دانش آموزان مدرسه مصباح نور طراح مطلب گیاهان دو لپه و تک لپه
مصاحبه با دانش آموزان مدرسه مصباح نور طراح مطلب گیاهان دو لپه و تک لپه
پروژه ما در رابطه با گیاهان تک لپه و دو لپه است. علت اینکه ما این موضوع را برای پژوهش خود انتخاب کردیم کنجکاوی ما برای شناخت بیشتر گیاهان به خصوص گیاهان تک لپه و دو لپه بود.
مصاحبه با دانش آموزان مدرسه بهپویان علامه طباطبایی طراح مطلب ماکت فرودگاه
مصاحبه با دانش آموزان مدرسه بهپویان علامه طباطبایی طراح مطلب ماکت فرودگاه
مصاحبه با دانش آموزان مدرسه بهپویان علامه طباطبایی طراح مطلب ماکت فرودگاه
در این فرودگاه خبری از ستون های عمودی مزاحم نیست بلکه استواری این سازه از این است که تیر ها نیرویشان را به کابل ها و کابل ها نیرویشان را به تکیه گاه ها وارد می کنند....
مصاحبه با دانش آموزان مدرسه گل نرگس در دهمین جشنواره
مصاحبه با دانش آموزان مدرسه گل نرگس در دهمین جشنواره
مصاحبه با دانش آموزان مدرسه گل نرگس در دهمین جشنواره
من روژینا فخیم قنبرنژاد هستم به همراه دیگر اعضای گروهم، شایلین مرتاض هجری از مدرسه گل نرگس با همکاری دبیر راهنما سرکار خانم طاهره امراللهی در دهمین جشنواره تبیان شرکت کردیم. موضوع پروژه ما ویروس کامپیوتری است
مصاحبه با دانش آموزان مدرسه سرای دانش فلسطین
مصاحبه با دانش آموزان مدرسه سرای دانش فلسطین
مصاحبه با دانش آموزان مدرسه سرای دانش فلسطین
اساس پروژه ما بر اساس مفاهیم موج است. ما ابتدا باید می دانستیم موج چیست، چه انواعی دارد، ارتباط بین فرکانس و طول موج و سایر مفاهیم موج را باید می آموختیم و بعد از آن می رفتیم سراغ وسیله ای که بتوانیم با تغییر فرکانس ایجاد اشکال مختلف کنیم....
مصاحبه با دانش آموزان مدرسه برهان
مصاحبه با دانش آموزان مدرسه برهان
مصاحبه با دانش آموزان مدرسه برهان
ما در ساخت کوره خورشیدی مان ازصفحه و لوله آلومینیومی استفاده کرده ایم. اگرچه برخی معتقد هستند استفاده از مس بهتر است چرا که رسانایی بالاتر و ظرفیت گرمایی کمتری نسبت به آلومینیوم دارد و برای این کار مناسب تر است...