بچه ها چه کتابهایی بخوانند
ویژگیهای کتاب خوب از نظر کارشناسان
فصل تابستان فرصت مناسبی است تا کودکان را به کتابخواندن تشویق کنیم؛ در این زمینه شایسته است کتاب با استفاده از نظر اشخاص خبره برای بچهها خریداری شود تا در کنار عنصر سرگرمی و پر کردن اوقات فراغت، نکات ارزندهای نیز بیاموزند.
باید توجه داشت که بچهها برای یافتن کتابهای مناسب به مشاوره والدین احتیاج دارند و نمیتوانند هر کتابی را برای مطالعه انتخاب کنند. بسیاری از کارشناسان و روانشناسان نیز اعتقاد دارند که کودکان و نوجوانان فقط باید به مطالعه کتابهای مناسب سن خود بپردازند، اما سوال اینجاست که از میان انبوه کتابهای کودک و نوجوان موجود در بازار فرهنگ ایران، چه منابعی مناسب مطالعه آنهاست؟ با توجه به اینکه اکنون در فصل تابستان به سر میبریم، شاید این سوال ذهن اکثر والدین ایرانی را به خود مشغول کرده باشد.
با توجه به اهمیت این مساله گزیدهای از گفتوگو با صاحبنظران و کارشناسان ادبیات کودک و نوجوان، در زیر ارائه شده است.
کتابهای موزون ساده و روان برای مخاطب کودک مفید است
کامران شرفشاهی، نویسنده و شاعر کودک و نوجوان، معتقد است والدین به منظور خرید کتاب برای فرزندانشان سراغ مجموعه شعرهای کودک و نوجوانی بروند که از سطح کیفی و علمی بالاتری برخوردارند چون این آثار دربردارنده اندیشهای هستند که میتواند به رشد و بالندگی فکری کودکان و نوجوانان مدد برساند.
مطالعه «مجموعهها» جاذبه ویژهای برای كودكان و نوجوانان دارد
محسن طائب، مدیر انتشارات پیدایش، نیز اعتقاد دارد مجموعهها به دلیل دنبالهدار بودن، جاذبه ویژهای برای خواندن و البته پرکردن بخشی از اوقات فراغت كودكان و نوجوانان دارند و پیشنهاد میکند والدین از بین تولیدات ناشران معتبر که دارای رزومه فرهنگی مثبتی هستند کتابهای مناسب برای فرزندانشان انتخاب کنند.
انتخاب کتابهایی که با فیلمها و بازیهای کامپیوتری رقابت کنند سخت است
به نظر ابوالقاسم فیضآبادی، مدیر نشر نخستین، انتخاب کتابهایی که بتوانند حریف فیلمها، بازیها و سایر برنامههای کامپیوتری و گوشیهای همراه شوند، سخت است و به دشواری کار انتخاب کتاب برای مطالعه کودکان و نوجوانان میافزاید. وی معتقد است هدفگیری باید به سمت کتابهایی باشد که برای بچهها حاوی نکات و مباحث تازه باشد و به خانوادهها توصیه میکند در کنار کتابهایی که بچهها را با فرهنگها و تاریخ و جغرافیای جهان آشنا میکند، کتابهایی را که از تاریخ و جغرافیای ایران و فرهنگ این مرز و بوم سخن به میان آورده باشند، نیز خریداری کنند.
خرداد، ماه پاره کردن کتاب توسط دانشآموزان است!
عباس جهانگیریان، نویسنده، پژوهشگر و نمایشنامه نویس معاصر، معتقد است در بسیاری مواقع دانشآموزان در یک واکنش جمعی به نظام آموزشی نادرست حاکم بر مدارس، اقدام به پاره کردن کتابها در خردادماه میکنند درحالی که کودکان و نوجوانان باید آنقدر به کتاب علاقهمند باشند که از کتابهایشان تا آخر عمرشان محافظت و نگهداری کنند و تا زمانی که ایجاد علاقه، عادت و نیاز در طول 9 ماه تحصیلی در کودکان ایجاد نشده باشد با دانشآموزی روبهرو هستیم که سراغ خواندن کتاب در فصل تابستان نمیرود.
ژانر وحشت به بچهها هیجان منفی میدهد
سپیده خلیلی، نویسنده و پژوهشگر ادبیات کودک و نوجوان شدیدا با ژانر ترس و وحشت مخالف و معتقد است خواندن این گونه کتابها تاثیرات منفی روی بچهها دارد و به خانوادهها توصیه میکند کتابهایی را برای فرزندانشان انتخاب کنند که به بچهها هیجان منفی ندهد.
برای جذب کودکان به کتابخوانی باید تلویزیون راخاموش کرد
به نظر عزتالله الوندی، نویسنده کودک و نوجوان، نخستین کار برای جذب کودکان به سمت کتاب و کتابخوانی خاموش کردن تلویزیون است و معتقد است اگر بتوانیم تلویزیون را خاموش کنیم و تبلت و کامپیوتر را برای چند ساعت از بچهها بگیریم، میتوانیم کودکانمان را به کتابخانه و کتابفروشی برده و برایشان کتاب انتخاب کنیم.
والدین کتابخوان فرزندان اهل مطالعه تربیت میکنند
هدی حدادی، نویسنده و تصویرگر کتابهای کودک و نوجوان موثرترین عامل در علاقهمند کردن کودکان به کتابخوانی را خانواده میداند و معتقد است کتابخوان شدن یا نشدن کودکان بستگی زیادی به نوع تفکر و رفتار خانوادهها دارد؛ موضوع کتاب خواندن بیش از اینکه آموزشی باشد، تربیتی و نشأت گرفته از خانواده است و والدینی که خودشان کتابخوان نباشند نمیتوانند فرزندانشان را به مطالعه ترغیب کنند زیرا کودک باید کتاب را در محیط خانه و در دست پدر و مادرش ببیند تا بتواند الگوبرداری کند.
اعمال سلیقه بزرگترها در انتخاب کتاب برای کودکان مخرب است
به اعتقاد محمد میرکیانی، نویسنده کودک و نوجوان، تحمیل کردن سلیقه والدین بر کودکان یکی از مشکلات عمده در کتابخوان کردن بچهها است زیرا بزرگترها سعی میکنند سلیقه خودشان را به کودکان تحمیل کنند و کتابهای مورد علاقه خود را برای آنها خریداری کنند.
خانوادهها فرزندانشان را با سایتهای مربوط به کتاب آشنا کنند
فاطمه مشهدی رستم، نویسنده کودک و نوجوان نیز معتقد است خانوادهها نباید از تبلت و کامپیوتر به عنوان صداخفهکن و تنها وسیلهای برای سرگرم کردن بچهها استفاده کنند، بلکه باید در کنار فرزندانشان بنشینند و با آرامش آنها را با سایتهای مختلف مرتبط با کتاب آشنا کنند تا کودکان متوجه شوند که دستگاههایی مانند رایانه و تبلت فقط به بازی و فیلم و انیمیش اختصاص ندارد.
منبع: ایبنا