دانش آموزان ایران - قسمت دوم

وبگاه ارتباط دانش آموزان با دانشگاه شریف هم زمان با چهلمین سال تأسیس دانشگاه صنعتی شریف در سال 1384 زیر نظر وبگاه خانواده دانشگاه با اهداف افزایش انگیزه دانش آموزان و پرورش خلاقیت های آن ها برای ارتباط با دانش آموزان با دانشگاه تاسیس شده است.

این وبگاه قسمت های مختلف دارد در قسمت اول توضیحی در مورد سایت و مسابقه ملی دانش آموزی داده شده است. در این قسمت به توضیح جشنواره ملی بازی و اسباب بازی دانشگاه صنعتی شریف می پردازیم و در قسمت سوم  بقیه امکانات سایت را توضیح خواهیم داد.

دانشگاه صنعتی شریف با برگزاری جشنواره ملی بازی و اسباب بازی به دنبال ایجاد بستری است كه ضمن تكریم مقام والای اندیشمندان و نخبگان حوزه آموزش، طراحی و تولید اسباب بازی، زمینه‌های تعامل و همكاری علمی را میان فعالان حوزه اسباب بازی را نیز فراهم سازد. جشنواره ملی بازی و اسباب بازی دانشگاه صنعتی شریف فرصتی است علمی، در برای تحقق اهداف والای نظام جمهوری اسلامی در راستای توجه هرچه بیشتر به رشد کودکان مان در فرهنگ غنی ایرانی، اسلامی کشور عزیزمان.

اهداف جشنواره

همواره برگزاری جشنواره هایی از این دست امکان رشد و شکوفایی استعداد ها و قوه خلاقیت مخاطبان را به همراه داشته است. امید است برگزاری این جشنواره گام موثری در جهت رشد و ارتقای فرهنگ، آموزش و همچنین صنعت کشور باشد.
هدف برگزاری این جشنواره ایجاد زمینه ای مناسب به منظور آشنایی والدین و کودکان، مربیان، پژوهشگران و تولید کنندگان با مفاهیم بازی و اسباب بازی و ایجاد بستری برای طرح ایده های نو و کار آفرینی و ارتقاء سطح کمی و کیفی اسباب بازی های تولید داخل است.

به طور خلاصه می توان اهداف این جشنواره را در بند های زیر خلاصه:

از سال 89 تا کنون سه دوره از این جشنواره برگزار شده است و آخرین آن ها در پاییز و زمستان 93 برگزار شد.

دبیرخانه جشنواره ملی بازی و اسباب بازی دانشگاه صنعتی شریف سمینار تخصصی طراحی و تولید اسباب بازی را با هدف توسعه همکاری های مشترک و همچنین ایجاد پیوندی سازنده میان فضای طراحی و صنعت تولید اسباب بازی در پاییز و زمستان سال 1393 همزمان با برپایی جشنواره ملی بازی و اسباب بازی دانشگاه صنعتی شریف با همکاری فصلنامۀ تخصصی هنر و طراحی‌ صنعتی چهارباغ برگزار کرد.

در کنار این جشنواره کارگاه های آموزشی هم برگزار شده است. کارگاه‏ های آموزشی یکی از اثربخش‏ ترین گونه‏ های آموزش در عصر حاضر است. برگزاری کارگاه‏ های آموزشی به شیوۀ مشارکتی فراخواندن مخاطب به آموزش و ارزش نهادن به نیازها و خواسته‏ هایش در جلو بردن اهداف آموزشی است.

زمان کارگاه از چند ساعت تا چند روز با توجه به نوع، هدف و مخاطب آن متغیر است.
برگزاری شیوۀ کارگاهی در آموزش بزرگسالان امروزه به عنوان یکی از بهترین شیوه های آموزش بزرگسالان مطرح است. این شیوه بر این اصول استوار است:

مطالب مرتبط:

سلسله مقاله های معرفی سازمان ها و سایت های بین المللی  
دانش آموزان ایران قسمت اول
دانش آموزان ایران قسمت سوم

بخش پژوهش های دانش آموزی سایت تبیان

تهیه: زهرا انصاری - تنظیم: یگانه داودی