موسسسه فرهنگی و اطلاع رسانی تبیان

یکی از اهداف نظام اموزشی افزایش کیفیت یادگیری است در نتیجه نمی توانآن را در یک چارچوب خاص قرار داد و یا براساس یک فرمول خاص عمل کرد...

دانشمندانی که به نوعی هنرمند بوده اند و البته هنرمندانی که از بحث های علمی بی بهره نبوده اند، بحث های جالبی را در خصوص تلاقی علم و هنر به وجود آورده اند که گفتگو در مورد آنها خالی از لطف نیست...

از آن جا که روان شناسی به مطالعه رفتار و فرایندهای ذهنی بر اساس یافته های علمی می پردازد می توان ارتباط مستقیمی بین این علم و آموزش الکترونیک پیدا کرد

آیا شما نیز به دنبال افراد با استعداد در آموزش الکترونیک هستید؟ آیا می خواهید این گونه افراد را در تیم یا شرکت خود داشته باشید؟

آیتمی که امروزه می توان گفت در اختیار اکثر کاربران است، رسانه و پلتفرم های اجتماعی هستند. انواع فعالیت های یادگیری اجتماعی خدمات نوینی را به کاربران ارائه می کنند و فرهنگ نوینی را گسترش می هند ...

ما همگی موجوداتی اجتماعی بوده که داشتن تعاملات اجتماعی موجب رشد ما می شود. با این حال برآورده کردن این نیاز که همان روابط اجتماعی است، می تواند ما را به چالش بکشد به ویژه زمانی که کارکنان به لحاظ فیزیکی پراکندگی داشته باشند...

مخاطبان خود را تحت نظر داشته باشید و با ارزیابی هر یک از آن ها و میزان پیشرفتشان، در صورت لزوم بر روی کار خود تجدید نظر کنید.

کاربران شما خواهان تعامل و رقابت هستند و این موضوع را شما می توانید با شناساندن افراد به یکدیگر بیشتر کنید...

به روز رسانی مستمر leaderboardها و مطابقت آن ها با اهداف آموزشی شما می تواند در جهت پیشرفت کاربران بسیار تاثیرگذار باشد...

بازی سازی محیطی را فراهم می آورد تا افراد بتوانند یادگیری مشارکتی را تجربه کنند. بازی سازی این امکان را می دهد تا یک محیط غیر رسمی را به محیطی موثر و جذاب تبدیل کرد...

هدف از به کارگیری بازی سازی طراحی سیستم یا فعالیتی است که ماهیت بازی نداشته و با استفاده از این روش جذابیت و انگیزه چاشنی کار می شود و تعامل کاربر با دوره را بهبود می بخشد...

در بخش های بزرگ کشور از Big Data به منظور کاهش هزینه ها و افزایش بهره وری استفاده می کنند. استفاده از چنین روشی در آموزش آنلاین می تواند به شخصی سازی آموزشی بپردازد و مشکلاتی همچون توان مالی، میزان حافظه و یادگیری و .... را حل کند...

Big Data اتفاقی است که در تمامی جنبه های زندگی مدرن بشر نفوذ کرده و قطعا آموزش نیز از این اتفاق مستثنا نیست.

در مطالب قبلی برای پاسخ به پرسش آیا ما از صفحه نمایش کمتر یاد می گیریم؟ سوالاتی مطرح شد و مشخص شد که بله مطالعه از نسخه چاپی آسان تر به ما می آموزد در ادامه مابقی دلایل احتمالی به دست آمده توسط پژوهش های مختلف عنوان شده است ...

استفاده از شیوه های نوین اموزشی در کلاس درس قطعا نتیجه بخش خواهد بود. اما هنوز ممکن است بعضی از اساتید نسبت به این موضوع نگرانی هایی داشته باشند. در این مقاله این موضوع را بررسی می نماییم...

به یاد داشته باشید که آموزش های آنلاین زاییده گسترش فناوری ها هستند. حرکت دادن آموزش به سمت دنیای واقعی موجب پیشرفت هر چه بیشتر آن شده و همین امر تلاش افراد را بالا برده و تعاملات افزایش می یابد...

ما می دانیم که خواندن دیجیتال متفاوت از خواندن بر روی کاغذ است! پژوهش ها نشان داده که صفحه نمایش دیجیتال درک فرد را از محتوای ارائه شده کاهش می دهد، به بیانی تاثیر مطالعه از روی کاغذ بسی بشتر است...

به نظر شما مطالعه یک موضوع از روی نسخه چاپی با مطالعه آن از روی صفحات دیجیتالی تاثیری بر یادگیری دارد؟ شما با کدام یک راحت ترید؟

شرکت در جلسات گوناگون و انجمن های مختلف باعث می شود بتوانید ذهن خود را بر ژانرهای مختلف معطوف کنید. اگر خوب به صحبت افراد گوش دهید...

استقبال از ایده های جدید می تواند چشم شما را بر روی افراد بسیاری باز کند. شاید در نگاه اول به طرحی ارائه شده از سوی یک نفر احمقانه به نظر برسد اما اگر با دیدی وسیع به آن نگاه کنید بی در پیدا کردن افراد با استعداد موفق تر عمل خواهید کرد...